你给了孩子最好的条件，但让错误的教育方式限制他成长的格局

——妈妈，我不想上幼儿园

在美国——

去吧，孩子。你已经长大了！

在加拿大——

去吧，孩子。你会是一个勇敢小燕，去结识你的新朋友吧。

在英国——

去吧，孩子。争取属于你的那份荣耀！

在中国——

为什么不想去幼儿园？老师批评你了吗？小朋友欺负你了吗？舍不得妈妈吗？......

从一开始，你的思维和教育方式就直接影响了孩子！

你给孩子创造良好的教育条件，然而一言一行都将深刻影响孩子的你，思维和教育方式，还停留在十年前。

关于独立的故事

“那天我看到一个妈妈和一个8岁孩子，孩子一直在推桌上的盘子，妈妈一直提醒要小心要小心。

妈妈提醒了二十来次，孩子也没听，而且还把盘子打翻了。

这个时候如果妈妈说，你自己打碎了，自己处理，还是很有教育意义的。

但是，妈妈自己去打扫了，孩子当做什么都没发生过。

在这件事当中，孩子学到了什么了？学到了为自己的行为负责吗？这个孩子学到的，就是无所谓，妈妈会帮我打扫好的。

……

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这个时候，大家只要记住一句话：孩子这个年纪能做到的事情，绝对，绝对，绝对不要帮他做。

否则，孩子长大了，也还是个20岁baby，而不是成年人。”

家庭教育的重要性：

1.家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师；

2.家庭教育是教育孩子的起点和基点；

3.良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件；

4.良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂；

5.家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生！！

真正的家庭教育，就是父母的自我修行

首先，也是最重要的一点就是言传身教。其次，要用平等的态度对待与孩子交流。每对父母都不是天生的教育家，所以我们也需要再学习，就让我们与孩子们一起在学习中成长。

沙盘游戏是瑞士心理学家多拉卡.尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的。沙盘游戏最初的目的是为解决儿童的心理上的一些问题，进入中国后，中国的心理学者对沙盘进行了进一步，现在的沙盘游戏已经不仅仅包含对心理治疗的作用，它也逐渐应用到了儿童的教育领域。在沙盘游戏中，借助沙盘各种主题的创设和引导，儿童在操作中的专注力、观察力、思维能力等学习能力将得到训练与提升。儿童的想象力、创造力、沟通能力将充分得到表现，借助触、视、听等多种感官的运用，最终也将会促进儿童的大脑发育和智力发展。

裸眼AR互动沙盘设计特点：

AR沙盘游戏的程序设计在大小、数量，速度上都体现层次性，满足不同儿童发展的的需求，且课程的设计也强调老师或家长要成为活动的支持者、合作者和引导者，为此，活动设计更加注重游戏和幼儿与沙盘的互动，强调操作性，且关注幼儿在活动中的表现和需求，更好地做到鼓励并支持儿幼儿的探索与表达。

裸眼AR互动沙盘设计理念：

皮亚杰提出“儿童就是科学家”。这句话中明确指出幼儿就是天生的探险者，从一出生开始就在不断探索周围世界，建构自己的知识。因此，AR沙盘强调以兴趣入手，在主题情境中，借助合适的操作工具鼓励幼儿充分的探索，在非洲探险的程序中，幼儿通过操作，会发现水越多，陆地上绿色的植被就越多，从而动物也就越多，从而感知动物之间弱肉强食，体验和发现水是生命的源泉。在威力火山的程序中，幼儿操作中发现火山基本的特征，逐渐掌握让火山喷发的操作方法，从而知道火山可以分为活火山、死火山以及休眠火山，丰富并积累关于火山的相关知识，而这一切的知识建构来源于幼儿的自主探索。在这过程中教师和家长适时、适当间接指导，作为幼儿自主建构知识的帮助者、促进者，让幼儿在自由探索中促进良好思维的发展。

目前标准版课程对应场景有25个，分为自然科学景观类的蔚蓝星球、团队协作、社交类的沙河之类，艺术创造类的印象地带以及数学思维类的智慧空间四大模块。裸眼AR互动沙盘教育主要倡导小班授课，根据沙盘大小可以满足不同数量的孩子上课。

孩子就是家庭的缩影，教育就是拼爹拼妈。真正的拼爹，是比拼父母的观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。无论什么样的家庭，每个孩子都值得被给予尽可能多的机会，这一点最有可能给孩子助力的，只有家长们自己。