顶级学霸爸妈给娃预设的三种人生路，看完深受启发

我和佐佑妈有一对夫妇朋友，俩人都是高考状元级的学霸，后来不出意外去了国内Top 2，现均就职于顶级学术及投资机构。

先前佐佑妈写《市面上的这些早教盒子，我都替你们体验过啦！》的时候，就是他们帮忙把文章中的评价和建议转给了作为被投企业小步的创始人的。

前两天我去外地拍摄，我老婆周末和他们夫妇吃饭，回来给我分享了他们对于自家娃未来的三种人生路径规划，我觉得很有意思——非常务实，也很有指导性，今天特意分享出来，跟大家一起聊聊。

如果遗传自己成为学霸

她们的策略是：任其发展，并且提供经济上、情感上的充分支持。

无论你承不承认，学霸天才是天生的，不是培养出来的。

像足球、篮球等运动项目的青训，最最重要的任务，不是教给孩子复杂的技战术，而是选拔人才。

我们现有的考试升学制度也是如此，通过考试将人们进行筛选，然后再进行培养。

在任何一个行业里，天赋决定着上限，努力决定着下限，天才般1%的灵光一闪，比99%的汗水更加稀缺而具有决定性。

然而，天才一定出生于天才之家吗？未必。

我认识的顶级天资的朋友，有不少人出身于普通家庭，父母的资质也都是平常的普通人，在跟他们的相处和沟通中，我发现了一个共性：

这天才们本身都有很强自我学习意愿，也有很强的学习能力，对于世界的感悟，对于人性、事物的洞察也远比他们的父母深刻。

而他们的父母也没有很强势地进行“管教”，而是选择顺势而为，任由其发展，只是在情感、经济上给予支持。

看“牛蛙”

举俩我身边人的例子：

我有一从小玩儿到大的发小，第一年考上清华，上了一个月觉得不爽退了学，第二年又在英语两篇作文写反的情况下考上了北大，一度在北京成为传说…

还有个我爸的学生，在体育专业上各种冠军拿到手软不说，人极聪明，精通社会的门道，又善于学习，早早就通过投资实现了财务自由…

他俩的爸妈，都是那种“放任”型，知道自家孩子很强，给了孩子最大的自由度。

Sheldon和Paige

事实上，受限于时代、认知和方法的差异，学霸父母都很难100%地给予学霸孩子合适的指导。

普通人怎么“教育”学霸呢？

放他们“自由”，看他们需要啥给点啥，就是最好的帮助了。

如果智商回归成为学普通

作为一个普通人存在，并在这个世界中找到自己舒适的位置，这是多数人的发展路径。

他们夫妇为学普通孩子设置的路径是：观察发现兴趣特长进行培养。

这里的“学普通”有两种：

1. 在各个方面都货真价实堪称普通的普通人；
2. 在应试中并没有展现出学霸潜质，但在某些事情上依然充满天赋。

其实大多数的人是第二种，因为再普通的人，都会在某一方面有所专长，有自己擅长的领域。

譬如我自己，经过不管的学习和自省，我发现我在理科方面确实难以提起兴趣，也缺乏天分，应付考试还够用，再往深了去简直是痛苦至极。

而无意中，我发现自己对于艺术方面蛮有过人之处，特别是细微情感的感知和捕捉，这使我最终选择了导演作为专业。

而我在体育方面，可能遗传了我爸妈的天分，虽然没有走专业路线，但也玩儿得风生水起。

当年好瘦

这些都需要在成长的过程中，不断地尝试、发现去建立认知的，一方面是认识自己，一方面是横向丈量和其他人的距离。

我身边有不少把自己的优势和特长做到极致的人——他们有原本练体育，后来把握住自媒体风口成为知名健身博主的，有掌握信息差，早早投身区块链行业赚得盆满钵满的，有自主创业干得业内知名的......

但更多的人，是找到了自己喜欢或是自己干得不错的工作，然后把生活经营得很好的。

找到适合自己的兴趣和特长，走对了路，学普通的上限，其实并不比学霸低。

但这件事非常麻烦，如同大海捞针，对父母要求很高，也很看运气，同时也考验着每个家庭承受试错中的沉没成本的能力。

如果基因突变变成学渣

俗话说龙凤未必成祥，也有可能成翔，他俩也为孩子基因突变、成为学渣这件事做了预案。

干啥都没见着天赋，做事也没兴趣，那么就做一个身心健康的人吧！

好好活着，大了找个铁饭碗安度一生——这就是解法。

当然，随着时代的高速发展，“铁饭碗”这东西也不保险。

我爸妈那个时代，能进个国营大厂，穿着工装，骑个28自行车后面夹着饭盒，吃饭、看病、住房、孩子上学厂子都管，就叫铁饭碗。

那时的人们以为这样的生活可以过一辈子，但随着国营改制，很多人下岗了，铁饭碗没了。

这些年，很多人削尖了脑袋，想要往体制内考，但现在无论是考公务员，还是靠事业编，门槛都在提高，很多学霸和学普通也加入了抢“铁饭碗”的战斗。

因此，想要获得铁饭碗，要么就是很有能力人（这条已经否了），要么就是父母是很有能力的人，或是可以调动社会资源，或是拥有人事的权利。

所以，能不能得到“铁饭碗”，这饭碗有多硬、有多铁，本质上是对父母能力的考验。

面对均值回归

当父母的困境

说来说去，当孩子是学霸或是学渣时，都相对比较好办——我们有多大能力就尽力帮助就好了。

我和他们聊天后，有一个共识，那就是：

均值回归后，大概率孩子会回到一个中间状态——成为学普通，这就会比较麻烦了，因为解法只有一个字，那就是：

试

不停地尝试，既要花费父母孩子大量的时间精力，对于家庭的人力、物力、财力也都是很大的考验。

更重要的是，不经历尝试、不停地学习、与人比较，你是无法分辨出孩子到底是学霸、学渣还是学普通的。

因此，陪伴孩子不断进行尝试，对于我们每个做家长的人来说，其实是无法避免和偷懒的。

不过，这反而会让我们教育的思路非常清晰：

• 首先，趁着孩子对事物饱含新鲜感的时候，以尽量小的试错成本，让孩子多多去尝试各种各样的东西，先不求深；
• 先享受，后决定——在陪伴孩子体验的过程中，我们自己也要努力去学习和感知各项事物，例如体育、艺术、数学的精妙之处，与孩子多多分享，并鼓励他们在每一次的尝试中体会这种美好。即便未来不在这个项目中深造，也要把对这个领域的理解和敬畏留在心中，让时间不白费；
• 保持敏锐，在学习和尝试中观察孩子的兴趣和专长所在，择机深造；
• 在各个方面不断提升自己，根据孩子的属性，尽可能多地为孩子提供帮助——对于学霸“弱干预”，对于学渣“强辅助”，对于不同程度的“学普通”，调整自己帮助的方式，既有用心的安排，又能实现放养。

这世间没有一样的娃，同样也没有教育的“必胜法”，无论是学霸父母，还是学普通、学渣父母，都要完完整整地陪娃走一遭，才能了解自家娃的潜质，见招拆招。

所以，不用担心，只要当了父母，这份心是肯定要操的。

我对小佐小佑究竟是“学X”并不太在意，只要不是“学坏”，可以做一个健康善良的普通人，能自食其力就可以了。

反而是对我自己，我增加了不少砝码，希望自己能有能力给她们更多帮助，仅此而已。

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