未成年人的教育一直是老师和家长们一直以来所关注的话题，随着社会的发展和我国国民素质的不断提高，教育工作者一直在寻求对未成年人行之有效的教育和保护方法。

自2021年6月1日起，我国新版《未成年人保护法》正式实施，这为学校、家庭和社会关于怎样去培养教育未成年人提供了法律依据。

《未成年人保护法》规定：保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间

回想一下，50.60年代生人的童年是怎么度过的，那时的学生们没有繁重的课业负担，每天放学回家就是在院子里和同学们打打闹闹做做游戏。学生们的学习成绩并没有多大的差距。

到了70.80.90年代，课业压力越来越大，放学之后是要抓紧时间写作业，然后还要去补习班学习课外课。

而如今在身边的学生们，他们的课业负担越来越重，学校留的作业经常要写到半夜还不一定能写完，没有充足的睡眠，这使得学生们在课上不能集中精力地听讲。

长此以往，不仅影响了学生的学习成绩，还严重影响了学生们的身体健康。而新《未成年人保护法》的出台，明确指出了要保障未成年人的休息、娱乐和体育锻炼的时间。

保证学生休息时间这句话已经不是一句口号那么简单了，严格地控制学生的学习时间，变得有法可依。

最近，各地学校调整了学生们的上学时间，要求各地学生的睡眠时间不可以少于10个小时，小学生上课时间不得早于8：20，中学生上课时间不得早于8:00。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。

《未成年人保护法》规定：不能放任未成年人沉迷网络

手机和电脑已经广泛应用于我们的生活中，因家长疏于看护，未成年人长时间玩手机的情景在身边随处可见。

随着保护法的实施，国家会建立统一未成年人网络游戏电子身份认证系统，并针对未成年人使用网络游戏进行相应的时间、权限和消费管理。

《未成年人保护法》首次明确学生欺凌问题上的防控与处置机制

学生欺凌，是指发生在学生们之间，一方故意对另一方的欺压、侮辱造成另一方人身或财产损失或产生精神损害的行为。

校园欺凌这个隐秘的话题近年来多次被提及，电影《少年的你》更是将这个问题搬上大荧幕，使学生欺凌这个问题在社会上收到广泛关注。此次新保护法的颁布使解决学生欺凌问题在法律上有据可查，有法可依。

如何在减负的同时完成素质教育

1. 优化学习方法，事半功倍

校内减负并不是为了给校外补习机构趁虚而入的机会，学生们需要在完成作业的同时理清学习思路，形成自己的学习方法，这样做可以减少题海战术的时间，提高了学习效率。

2. 挖掘兴趣爱好，发挥专长

随着学校课业的减少，学生们可以有更多的时间去发掘自己的兴趣爱好，拓展自己的知识面，使关注点不再只局限于语文、数学、英语等这些主要的考试科目上。利用自己的课余时间去拓展知识面，了解更多在生活中可以积累并运用的知识。

3. 加强体育锻炼，动静相宜

少年强则国强，这里的“强”不仅是指学识高，能力强，身体素质也是一项不容忽视的重要指标。近年来，将体育课“还给”体育老师的改革措施比比皆是。无论是学校还是家长，都越来越关注学生们的身体素质，比以往更加注重学生们的体育锻炼。

4. 加强学生心理健康，积极面对生活

成年人久处压力之下都会无从排解，更何况是身心发展不够成熟的学生们，他们在生活阅历、抗挫折能力方面，都需要健康的引导，才不会发展成为抑郁症、焦虑症等精神疾病。

小编寄语：

当看到对未成年人的保护也需要被拟定成法律颁布实施时，心中还是有些许惆怅的。小编一直觉得，最好的教育就是关爱，而关爱学生的方法其实是无微不至无处不及的。为人父母的行为称职与否，不仅仅是看有没有符合法律的规定，更多的是需要有对孩子发至内心的呵护，有一句话古已有之：父母之爱子，则为之计深远。

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