高考前一个月英语成绩还能提分？这些“正确操作”一定要收藏

距离高考只剩下最后一个月的时间，如果你还在为如何提高英语成绩苦恼，那么这篇文章或许能给你一些帮助。

　　任何语言的学习，都离不开“基础设施”的建设。对于英语这座高楼来说，它的地基就是词汇。如果在高三这个阶段你的词汇还没有达到高考基础要求3500的词汇量，那么你的英语学习很可能出现很大的问题。所以，无论是处于什么英语水平的学生，都需要背记英语单词。基础较好的学生需要在背单词的同时多记用法和固定搭配，因为所有的语法，归根到底都是词法的变化。

　　且不说基本的remember doing/remember to do 的用法让句意存在些许差异，stop doing/stop to do这类直接让句意发生极大改变的用法必须多记多积累，不然在阅读理解和完形填空中理解容易出现偏差。在这个阶段，我们已经很难有时间去具体梳理高考的语法，对于英语基础并不那么好或者已经荒废了几年英语学习的同学更是如此。所以闻达君在这里给出的更多的是学习策略和答题方法，供大家借鉴参考。

　　以下，闻达君根据不同英语水平学子的实际学习需求，分别给出了不同的学习策略。

　　一、英语在及格线以下（90分以下）

　　这类学生最缺的就是词汇。有些人看到3500的词汇就在想，天啊，这都只有一个月了，我能记这么多单词吗？其实3500词并没有那么难。因为英语的很多单词从造词来讲是存在规律的，常常就是一个词根能衍生出其他很多的词汇。例如，excite这个单词，是动词，使…激动，它的形容词形式为excited和exciting。对于英语形容词来说，在高中阶段-ed形容词一般修饰人（somebody），-ing形容词一般修饰事物（something）。对于副词形式，在形容词后加上-ly即可。这样，你记住了excite这个单词的同时，你还多记得了四个不同且有用的单词，相当于你已经记住了五个单词。

　　另外，有很多单词长得很像，如status（身份地位）和statue（雕像）；arise（出现） rise（上升） raise（提高） 和arouse（引起，唤醒）要注意区分不同。可能对于你来说，现在理解它们之间的不同还有些困难，比如rise的“上升”和raise的“提高”在中文中难道不是差不多的意思吗？那么请你记住的是sunrise（日出）和you raise me up（你鼓舞了我）这首歌。对于这个阶段的学生，闻达君还有一个重要建议是一定要跟着老师走。如果你们老师有组织全班的默写听写，请你一定要抓住这个机会。如果没有，希望你在一天的时间内抽出大约半小时找一个同学，在TA手里默写。默写的内容可以是英语书上的单词，也可以是复习资料上的单词。

二、英语在90分到110分

　　这类同学一般有一些英语基础，但不是很牢固。故而在考试的时候总有种“蒙答案，靠运气”的感觉。那么第一点你要做的还是记单词，把单词记好了，你至少能提高10到15分左右。

　　三、英语成绩在120分以上

　　这类同学有较为牢固的词汇基础，但是感觉提分已经有点困难了。对于保持在130以上的同学，向140进阶则有了“瓶颈”感。这个时候你要学会的技能是分析出题。每个题型你要知道它想考什么，知道它的规律。举个例子，阅读的四篇分别是什么文体？如果是说明文，那么找中心句一般就能解决问题，因为复杂的专有名词你不知道，也不必知道；如果是记叙文，看完全文，理清它说了什么再进行答题。

说了这么多，最后想说的是无论方法有多少，最适合你的才是最好的。同时，知道方法不去做也是不行的。任何时候，只要你想开始努力都不晚！