上午闺蜜找我求助:女儿天天只想玩手机,还谈恋爱了,骂也好打也罢,还是一意孤行,要怎么教育才好。
然后,她话题一转:好羡慕你啊,孩子这么听话。生孩子的时候,你手气好,抽到了好签啊。
闺蜜女儿和我家孩子年纪差不多,都已经进入高三。两个孩子的日常行为和学习成绩差距确实也挺大。
午餐后,跟孩子聊到这件事,孩子笑眯眯的看着我,他们羡慕你手气好,抽了个好签,其实我觉得,我手气更好。
能得到孩子这样的肯定,内心还是很高兴的。
在孩子的成长过程中,我们并没有象闺蜜夫妻俩一样,只“与孩子做朋友”,而是把自己打造成权威型的家长。
生活中很多家长会把权威当成权力,高高在上的面对孩子,指导孩子。
真正的权威,并不是板着脸吓唬孩子的教育,它不但需要对孩子提出合理的要求,而且要对孩子的行为进行恰当的限制。
同时家长要表现出对孩子的爱,对孩子的想法愿意并能认真的听取。
要尊重孩子,接受孩子是独立的个体。
这样,孩子在生活、学习中感受到家长的权威和对他的尊重,继而会对家长回馈对应的尊重和爱。
傅雷先生曾有过一封写给儿子的家书:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”
我想,让傅雷先生幸福的,是那个他深爱着的孩子,在成为一个好儿子的过程中,又全方位的信任和接纳父亲,和他成为好朋友。
倘若孩子与我们分别只是对方的一个好朋友,这肯定不怎么幸福。
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页面更新:2024-04-27
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