春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

教师是学生学习和成长路上的引路人，我们形容教师是太阳底下最光辉的职业，但教师这个岗位，能仅仅靠着社会地位、受尊重程度和学生的梦想去招揽优秀人才吗？自然是不行的，没有颇高的福利待遇，将会有越来越多的学生，远离师范专业，远离教师行业。

给教师行业涨工资，都有哪些人会成为受益人？

首先，最直接的受益人就是老师本身。之前，有些老师因为工资低去补课，有些老师说因为工资低没有工作动力，还有些老师说因为工资低生活质量太差，涨工资后，教师成了受益人。

其次，间接的受益人是各位家长，即便是一些家长嘴里说着“凭什么给教师涨工资”，但实际却是能吃到好处的，因为教师的工资涨起来了，那教学水平自然会提升，家长望子成龙的心愿自然也更容易达成。

再次，最终受益人是学生。当教师工资提升后，必然会有很多优秀人才自愿加入到教师队伍中，教师水平提升了，那学生的成才几率自然也就提升了，学生未来发展自然也会更好了。

给教师涨工资的消息一直萦绕在我们耳旁，很多教师都在等待着“教师工资不低于当地公务员水平”这句话能够实现。现在这个口号已经响了一段时间了，教师工资真的涨了吗？

教育部传来新消息，教师待遇明显提升

教育部传来了新消息，2020年全国共有2846个县区均承诺实现“义务教育教师平均工资收入水平，不低于当地公务员平均工资水平”为目标，现已经全部落实了这一承诺。

自此只有公务员羡慕教师有寒暑假的份，再没有教师羡慕公务员收入高的份了，而且随着5+2课后服务的进行，教师又可以每个月多赚几百块钱的加班费，那工资待遇又得到提升。

而家长们现在比较担心的是，教师工资不低于公务员已实现，但是师德是不是应该提升，如果德不配位怎么办？家长建议提升成为教师的门槛，将师德作为选拔教师的基本条件。

其实家长会这样说，并不奇怪，我们隔三差五就会在新闻中听到一些关于教师德不配位的消息，不但会严重影响教师队伍建设，更会给学生带来严重的心理和学习成绩方面的影响。

建议提升教师入职门槛，严禁教师“德不配位”的情况出现

曾有家长吐槽：我班里成绩最差的学生，成了我儿子的小学班主任。虽然我们都希望这位曾经的差生是在上了高中大学之后完成了逆袭，因此有能力胜任小学班主任的工作。

但是现实中，真的有一些老师的学历和能力，是达不到家长预期的。比如小学教师资格证的报名条件是大专，而大专生高考的分数线只有200分，甚至有些地区只有150分。

笔者认为，教师强，教学水平才会强，学生发展才会好，现在教师的工资提升了，教师的入职门槛也必须要提升，原有教师的能力也要与时俱进，严禁教师“德不配位”的情况出现。

建议一，提升教师资格证考试的学历门槛，小学是智力开发、习惯养成、思想发育的黄金时期，学生从老师身上能学到的不仅仅是加减乘除法和生字，所以应该提升教师门槛。

建议二，对教师进行严格的定期考核，实行末尾淘汰制。现行的教师考核，是可以对教师起到一定的监督作用，但是还是有一些教师存在滥竽充数的情况，如果末位淘汰，教师的整体实力就会提升了。

建议三，对能力出众的教师，给予荣誉和奖金。有奖有罚才能提升教师的整体水平，那些能力出众的老师如果和别人赚着一样的工资，会被打消积极性，所以建议予以鼓励。

笔者寄语：

教师工资不低于公务员已实现，接下来我们就拭目以待教师整体水平的提升了。但是各位家长不要将全部的教育任务都落在教师的身上，家庭教育对学生的影响比学校教育更深远。

建议家长以身作则，为学生树立榜样的力量；为学生安排舒心安静的学习环境；创造一定的亲子阅读时间；与老师多进行沟通，多支持老师的工作；做好学生的知心朋友，帮助其渡过困难。

今日话题：你支持给教师涨工资吗？

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