老人总是护着孩子，溺爱孩子不让管怎么办？

在读《内向孩子的潜在优势》时，我印象最深的是这位米尔特爸爸——为了保护自己的女儿勇敢的站出来阻止自己老爸的不合理的规则应用到女儿身上。我对这位爸爸很钦佩，能够站出来为女儿发声，很了不起。

现在生活压力这么大，咱们年轻人多数都是上班的，那么孩子多半也就是爷爷奶奶或是外公外婆来帮忙带，以减轻我们年轻人的压力。

那就会出现好多不可避免的问题，比如：

老人总是护着孩子，溺爱孩子不让管怎么办？

老人总是打骂和凶孩子怎么办？

老人干涉自己教育孩子怎么办？

老人总是给孩子吃垃圾食品怎么办？

等等，当然我们也不能否认老人帮忙带孩子的好处，比如：

老人有充裕的时间，高质量的陪伴，因为他们很少一边拿着手机一边心不在焉地哄娃，并且有足够的耐心，多数老人是特别喜欢和孩子玩乐，从而形成融洽的关系，满足孩子的情感需要。 这就是隔代教育的优点，论义务上来讲，他们没有义务的，所以我们要怀着一颗感恩的心感恩老人给我们带孩子，这是毋庸置疑的。

但是老人的教育方法和年轻人的现代的教育观不可避免的也会有些冲突，那么我们面对冲突怎么解决呢，首先呢，孩子的教育主动权要掌握在父母的手中，为什么这么说呢，因为我们是孩子的监护人，必须要负责任的，孩子长大有什么问题不会去怪爷爷奶奶外公外婆的。他只会怪父母为什么小的时候没有告诉我没有管我，从这几点来说作为孩子的父母我们必须掌握孩子的教育权。而老人在教育孩子上又会有很多问题，比如隔代亲，对孩子无限的溺爱，孩子想要什么就给什么，甚至是无理的要求都满足。真的孩子就是过着皇上般的生活的，衣来伸手饭来张口就行了，或是老人凶孩子，这无疑对孩子的成长是不好的。那怎么沟通呢，简单来讲就是爷爷奶奶带有问题让爸爸去沟通，姥姥姥爷带，那就让妈妈来沟通，这样会更容易达成效果，冲突会小很多，那如果真的无法谁的父母谁沟通，那怎么办呢，一个秘诀，也就是我们之前所讲到的先顺后带。先肯定老人爱孩子的动机，然后表达自己的看法与想法。

这里还有一个家庭教育孩子的原则就是教育孩子必须统一规则，一家人必须要达成统一的标准，并且必须只有一个标准，如果你们家妈妈一个标准，爸爸一个标准，爷爷一个标准，奶奶一个标准，四个标准，想一下孩子会走哪条路呢，孩子一定会走四条路中的缝隙的，在爸爸面前说 妈妈是这么说的，在奶奶面前说 我爸爸是这样说的，这样是没法教育孩子的，在这样环境下的孩子一定是世界上最牛最厉害的投机倒把份子的 。

曾经我的一位女性朋友就特别苦恼孩子的问题，她就跟我聊，说家里是姥姥姥爷帮忙带，他们的教育观跟我的完全不一样。比如我不让吃冰激凌，姥姥心疼孩子，就会让孩子在我回去之前偷摸吃，吃完我回来还会撒谎说自己没吃过等等，她就特别担忧孩子长大爱撒谎怎么办，意志力低怎么办.....

为了不让孩子养成不好习惯，所以说教育孩子问题必须一个标准，而且有且只有一个。那怎么才能有一个标准呢？可以采取和颜悦色的家庭会议，大家一起制定一套规则，并且孩子的爸爸妈妈主导规则，这也是孩子教育的权利要在孩子的父母的手里。如果实在和老人达不成一致的，那一定夫妻双方先达成一致，注意在沟通的过程中呢，也一定要和颜悦色，任何问题都是有它积极正面的动机，对他人多些肯定少些指责。之后确立好统一的规则后，无论谁犯错我们都得按照规则来处罚，这就是统一规则，敬畏规则，尤其是在家里不应该有害怕的人，应该只有敬畏的规则。 而在我们的大多数家庭中呢，往往是只有害怕的 人，什么规则不重要，重要的是谁说的！ 这一点我是觉得非常值得引起我们反思的。

用书中的一句话说“我们每个⼈都需要站起来捍卫⾃⼰的信念，并让我们在⼼理上独⽴于我们的⽗⺟。 这么做，我们才能成为正意义上的成年⼈。”让我们能够成为这样的人而感到骄傲，为孩子拥有我们这么厉害的父母而感到自豪吧。