亲子关系金钥匙之二：不要纠结于问题而是要着眼于长远的目标

不要纠结于问题而是要着眼于长远的目标，这是什么意思呢？就是大部分的家长看到孩子的问题就在那里愤怒，或者是盯着孩子的问题，然后每天去焦虑，去焦虑，甚至去难过或者是去伤心。那我想要说的是什么呢？就是问题是用来超越的，而不是盯着问题焦头烂额的，换言之，当孩子今天出现一个问题，我们要做的事情是什么呢？我们要做的事情是帮助他解决问题，这也是我们家长在孩子7到12岁的时候，家长要做的一个角色叫教练。所以我们要学会做的一件事情就是如何做好一个教练。

如何做好教练？就是我们把问题转换为方法和目标。当我们把问题转换为方法和目标的时候，我们会发现其实孩子有很多的问题，家长就不需要焦虑了。要做的事情是发现了孩子的问题之后，首先要去正确看待和认可的孩子。

曾经的同事和朋友在吃饭或是一起聚会的时候也会问我，你家孩子是怎么教育的，各个方面都非常好？当然在大家看来，我很会教育孩子，那我的孩子是不是就很完美呢？答案是肯定的，当然不是，她也是在很多的不同阶段也会出现不同的问题。只是不同的是，我会很平常心地看待这个问题。比如说在大家都知道在这个疫情时期啊，很多的家长给我说，哎呀，你们家孩子这个玩不玩电脑，我说玩呀，为什么？因为要在电脑上学习啊！哎呀，那孩子打不打游戏啊，我说打呀，为什么？因为他不打游戏，他就没有办法跟他的同学进行交流啊！

关键这些玩的背后不同的地方在于什么呢？在于我们给孩子制定规则，他到底该什么时候打游戏，该打多久游戏啊，这个是非常非常关键的。帮助孩子把问题转向目标，然后同时把问题转换为方法，那我们要做的事情是什么呢？我的宝贝自己做了一个日程表。哪些课需要上，哪几科目要复习，每天必做的运动啊等等，她也可以课间休息的时候给同学打电话，他也可以做完作业之后，玩手机啊，玩电脑啊等等。什么时候玩，哪几项谁先做等等都是她自己来安排，那是她的事情。

有一点要求，看电子产品不能超多多久，需要放松自己的眼睛，我们会严格的商量好。她每天要完成的事情是有一定量的，就算她提前完成了，我今天也不再加量，一旦加量还是会拖拉，孩子会这样想：我早点做完你还得让我做别的事情，那我就拖拉呗，拖到最后你就没办法给我在施加别的东西了。所以孩子很多是拖拉，是被家长逼出来的，因为早做完还会加量，那谁愿意早点做完呢，对不对，所以我们要看到的是目标，然后每天我们要做的事情是检查一下它。这样做之后，我会看到孩子点滴的进步，今天比昨天早了一点完成，我会认真地夸赞她的效率，做事的自律性等等。

基于这种方式我的孩子现在在自律方面还不错了。我蛮相信我的孩子的，我问她作业有没有做完，她做完我根本就不检查了啊，我会问的一句话是，今天有需要我帮忙的地方么？并且让孩子认识到作业是她自己的事情，如果有问题可以找我帮忙，我只是帮忙。最重要的是让孩子体会到妈妈相信她，同时妈妈在自己遇到困难的时候可以随时帮忙。

孩子身心是愉悦的，孩子快乐学习，同时我也不想让我的孩子养成了一个信念，就是上学是痛苦的。过去有句话叫：书山有路勤为径，对不对？可是它的后半句是：学海无涯苦作舟。居然把学习跟痛苦等同在了一起。我觉得应该叫学海无涯乐作舟，就是学习它不是一个短暂的，只为了眼下考多少分，仅仅是为了我们这个期末考多少分，我也给我的孩子说了，妈妈不希望你只是为了成绩而努力，我希望的是你在为了实现自己的画家梦在奋斗。现在我女儿在上学上真的是渐入佳境。

所以我想表达的是什么呢？我们要做的是永远要超越问题。在任何时候，任何阶段，任何年龄段都会产生一些问题，我们需要做的是看到问题，帮助他们去找方法，然后帮助他去转换，然后帮助他去治病，去实现目标。各位朋友一定要记住一句话，问题是用来超越的问题不是用来解决的。就是我们要把出现的问题，拉到一个更高的高度去看。这就是我们今天要说的亲子关系金钥匙之二：不要纠结于问题而是要着眼于长远的目标。

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