文/暖妈

“今天就是高考了，学生们的考场就是他们的战场，学生们在考试的时候面对考题是胸有成竹还是张惶失措就看学生们在平时学的怎么样了”。

学生们在平常的学习之中不仅是要在学校学习，很多家长不让孩子输在起跑线上，能够跑的快一点也会给学生们报考校外的补课班。

近几年家长表对校外补课班的看法不一，有的认为校外补课班不应该存在，有些人认为学生只有在校外补课班才能进步的快一点。

因为很多的学生们在放学回家以后也是不会再碰书本的，在补课班的时候老师不仅会帮助学生么学习新的知识还会帮助学生们巩固新的知识，把学习变得更牢固。

那么有补课的学生也有不补课的学生，那么那些不补课的学生与补课得学生们差距在在哪呢。

“补课”VS“不补课”，差距不是一星半点

大家发现在补课班里学习好的学生有，学习不好的学生也有，学习好的家长想让学生们变得更优秀，学习不好的学生家长想把学生的成绩向上提一提。

学生们在学校的时候一个班级的学生众多，一个老师带好多个学生们，学生们上课的时间也是比较密集的。学生和学生也不太一样，有的学生是一样听课但是有的学生们学习好还有的人学习不好。

有很多的家长在每天放学的时候就会把学生们送到补课班去学习，而有的学生就是直接回家了，那么学生们在日常生活中的补课会有哪些差距我们来看看。

学生们在完成作业的的学习效率上

大部分的学生们在放学的时候都是有家庭作业的，直接去补课班的学生们就在补课班里边写完了。而且学生们在补课班的时候还有老师监督辅导，学生们有什么不会的就是直接问补课班的老师了。对学生们白天的学习也是一个查缺补漏的过程。

在下课以后不去补课的学生们的作业就要回家自己写，首先家里的学习氛围不是很好，自己一个人就会变得拖拉着学习，而且一般在家里家长也不能帮助孩子们做一个很好的辅导，学生们的学习效率自然就下降了。

对学生们学习习惯的影响

学生们上补课班的时候还是要学习的，而且是有时间限制的，有的学生们是在完成任务以后才能回家，学习任务完成也就晚上了，学生们也要回家睡觉了。

而放学直接回家的学生们就是在家里学习，在家里没有被老师管理监督学生们没有很好的自制力可能就是一边写作业一边玩，时间长了没能养成一个好的学习习惯。

分析：学生们在补课中确实是会有正面的影响的，主要原因是学生们的学习时间确实是变得长了，到那时并不代表着学生们在补课的时候都会得到成长，有一部分学生们在补课的时候学习成绩反而是下降了。补课对学生们的影响也是要看很多的因素的。

学生们补课效果不同的原因

学生们学习态度的不同

学生们在学习时候的心态是不一样的，有的学生们是有积极的心去学习的，有的学生对学习是有抵触心的。在放学补课的时候有的学生想的就是自己白天在学校学习，那么多的课程，放学以后还要在上补课班，自己的休息时间全部被剥夺了。

学生们觉得自己没有自由的时间，一直在学习，导致学生们在补课的时候有抵触的心理，所以学生们尽管在补课班里，但是心思是完全不在的。

补课老师的重要性

学生们在补课时候的效果如何不仅仅要看学生们自己的态度，补课老师的水平也很重要。优秀的老师并不一定适合所有的学生，老师的教学方法不同学生们的学习效率也不同。

老师不仅仅要对学生们的学习知识了如指掌还要根据学生们的学习情况来帮助学生们把知识融会贯通，把知识点串联起来。

文末总结：

学生们的性格多种多样，一样的教学手段并不适应所有的人，不一定所有补课的学生都要比没补课的学生们的学习成绩好，还要看学生们的学习态度以及补课老师的水平等等原因。

首先还是学生们学习态度的问题，学生们自己不愿意学习，甚至是抵抗学习的话，学生们是很难把学习成绩搞上去的。学生们如果能够自己学会思考，找到学习方法才是关键。

你认为补课与不补课的学生们差距大吗，欢迎下方留言讨论