游戏上瘾的4项机制用于家庭教育，让孩子学习上瘾，自动自发

以下源自王自超老师讲课。王自超为国际儒学联合会教育传播普及委员会委员，中华孔子学会常务理事，山西师范大学客座教授。2014年被曲阜市委评为曲阜十佳儒学讲师之一，2014年度山东济宁十大新闻人物之一。王自超老师为学乐妈家庭教育平台联合发起人。

家长如何在家庭教育中让孩子学习上瘾，上瘾是从游戏当中发现。你像王者荣耀，我这段时间得到的咨询最多就是这个游戏，让一个穷人和富人玩一款游戏，用金钱参与进去，有钱玩得好，没钱玩得不好，就好像让一个皇帝和一个乞丐下象棋，靠权势赢得比赛，很不地道。

我这个课程是教如何让孩子学习上瘾，上瘾是从游戏当中发现。你像王者荣耀，我这段时间得到的咨询最多就是这个游戏，让一个穷人和富人玩一款游戏，用金钱参与进去，有钱玩得好，没钱玩得不好，就好像让一个皇帝和一个乞丐下象棋，靠权势赢得比赛，很不地道。

但是，据说腾讯最挣钱两个东西一个是微信，一个是王者荣耀，怎么能赚钱？我们知道这个游戏公司想让一款游戏上瘾，他雇佣了成百上千的心理学的顶级专家研究每一个细节，他一定得让你孩子上瘾，如果不能够让人上瘾，这个游戏最终就是失败了。

当然，他们把这些机制设计到游戏当中去，我就得把这些机制弄清楚看看有什么。春天来了，蜜蜂在采花，我们认为它是在采花，采花是一个表面现象，蜜蜂在采蜜，我们把蜜提前采出来放在花上，蜜蜂就会上那儿。孩子对游戏上瘾，一定是对机制上瘾，而不是对游戏本身上瘾。

游戏上瘾的核心机制: 自主参与，即时反馈，社交，超越

第一，自主参与

这个游戏自带教育功能，让你从简单到复杂慢慢地进入。

第二，即时反馈

有一个孩子玩了40个小时，一直玩到最后猝死，如何让孩子3个小时玩游戏，3个小时是10800秒，每秒是200个动作，每一个动作后面都有一个新鲜的画面等着你。一个就是反馈非常及时，让我们不知不觉就玩了3个小时。游戏就是一种魔性的设计，它就让你以无聊之事遣有涯之生，所以我们得把即时反馈从游戏当中提取出来。

第三，社交功能

我们现在生活当中每一个努力，不见得会有正相关的成果，有非常多人的努力和成就没有关系。在游戏当中你的每一次付出，他都会得到正比例的回报，我们在社会上，在现实生活当中，我们的努力得不到正相关的回报，但是在游戏当中可以得到正比例的回报。我们知道正相关和正比例不是一样的，正比例是你付出一定会得到回报，而正相关就是你付出有可能得到正面的回报，但是回报多少不成比例。所以我们在社交当中得到的失败能够在游戏当中得到满足，这是让人上瘾之处。

第四，无限超越

一个20万人玩的游戏，你昨天刚学会就是全国倒数第一，你通过一晚上的努力可以把一两千人甩到身后。

以上四点是游戏上瘾的核心机制，如果我们把这四点核心机制移植到学习上面去，学习就上瘾了。我们再加上如何提升专注力、自控力，那你的孩子就能够做到学习上瘾。

教育：打开思维、深化认识、解放思想、求是创新

有一个家长找我，他说，“王老师，你每天布置的作业太多。”“我说怎么了？”“孩子晚上12点不睡觉在那儿做作业，这样下去不好。以前孩子不学习，但是不能说五六年落下的东西靠五六个月补起来，所以我希望你少布置点作业。”我跟家长说，“你跟孩子规定几点必须睡觉？我不给孩子布置作业的。”“他为什么一晚上学习？”孩子说，“王老师从来不布置作业，但是我想学习。”如何做到？我们有办法。

我希望把这么多年积累的经验告诉大家，很多人学国学，讨厌学数理化，说就不学体制内的东西，错了。数理化是当代的通学教育，你数学高考150分，你就是数学家吗？不是！你就是现代人知道一点数学皮毛而已。你把高中物理考100分，你就是物理学家吗？不是！你刚刚入物理的门，或者才走到门框。所以我奉劝学国学的人，不能够把数理化扔掉，国学能给我们带来能力，而不是只给我们带来一堆无用的国学知识。

汉代人学国学，就为了汉代的政治经济和社会服务，我们当代人就是为了成为一个当代优秀的人。成为一个当代优秀的人用什么来考量？用高考成绩和中考成绩来考量。我们的孩子学习成绩好，你才好意思和他们说我是一个学国学的，否则的话你没说服力。

而且国学是根，哪一棵树只长根有用？这个根不能把它剖出来当根雕，我们培养的是栋梁之材，都是上面长出来的，有一些学国学的人只注重根本，不注重枝叶，不注重结果。我们要有结果，用什么来衡量？用你孩子的成绩，用你孩子的能力来衡量。学国学一定要让你的孩子在哪一方面都比他们强，孩子有一种自然向上迸发的气象那种能力，那么教育就成功了，否则的话你就背多少书，你仅仅是一个两角书橱，那个书柜四个角，你家孩子两个角，孔乙己能背下来没有用。所以国学最重要就是转化。

枝叶投资，是提分，闻见之知；根本投资，是习性，思维提升。创造力用什么衡量？用文章衡量。自古以来说一个人的创造力都只用文章来衡量，你写一篇好文章，你当状元。我们今天也是如此，你本科毕业了拿一个毕业证还不够，你还得拿一个学位证才是一个学士，拿什么换取这个学士？学士论文。你说你是硕士毕业了，你还得有一个硕士学位证，这个硕士学位证是靠文章体现的。国学是一个输入过程，文章是输出的过程。

教育有四句话：打开思维、深化认识、解放思想、求是创新。怎么打开思维？我们很多人说话不过脑子，每个人都有表达欲望，没有谁说话的时候打草稿，但是写文章就不一样，你得打开思维。我们平常睁开眼睛洞察世界，但是，这是一种浅薄的认识，如何深化认识，透过现象看本质，你能写文章就能够深化认识。我们平常的思想都很僵化，如何解放思想，写文章旁征博引。思维认识和思想目的就是要找到规律，所以“求是”的“是”就是规律，找到规律，怎么创新？写一篇文章就是创新。昨天你不会写，明天你写出来了，这就是一个创新，文章就代表着创新。

世界上取得再大的成就，也抵不过子女教育的失败。什么是无价之宝？经典、智慧、生命、空气、水。