曾经，那些让人崩溃的作业

今天，在网上看到这样一则新闻。

一位妈妈分享了自己孩子因写不出作业而哭的视频。

原因是，老师让孩子们写上学或者放学路上见到的风景，但是孩子称家里离学校实在太近了，感觉100米都不到，根本写不出来，越想越委屈就哭了。

网友：真是难为小朋友了。

也有网友评论：要有一双善于发现的眼睛，譬如说路边的小花小草，店铺里养的小猫小狗，学校门口的保安叔叔。

更有脑洞大开者写到：孩子，一路哭着回家，这也算一个另类的风景了！

不过也有网友表示，自己是一名教师，有一次给学生布置一个作文题目是：我的邻居。结果有个学生表示自己写不出来，因为没有邻居。刚开始自己还不信，结果去家访的时候才发现这学生住的是独栋别墅，确实没有邻居。

其实现在不只是小学生遇到过崩溃的作业，就连幼儿园也会布置一些作业，令家长们有苦难言。

不知道各位网友还记得那个布置数一亿粒米的数学作业么？

布置这个作业的原因是老师认为四年级已经学到《亿以内数的认识》了，应该增强学生对数字的认知能力，于是很有“特色”的布置了这个作业。

有家长对这个作业提出疑问时老师还特地强调要一粒一粒的数。

笔者还记得小学的时候有个同学因为离校没有关门关窗，被班主任罚抄一千遍“今日事今日毕”，结果第二天这个老师被比较刚的家长举报了，第三天就再也没见过她。

现在的老师的教育方式越来越让人摸不清了，虽说很多奇葩作业都是为了锻炼孩子的动手实践能力。可是很多这类奇葩作业让人看到的却是老师随意、任性布置，相比于繁重的书面作业，脱离实际的实践作业不仅对孩子没有帮助还会折腾“全家人”，结果往往与期望相反。

希望这种情况今后会有所改善。