文/笑雪育儿思考

有了孩子后，父母不可避免地要接触到一项“技能”，那就是“惩罚孩子”。可是你知道惩罚孩子有哪些方式吗？可能有的父母会说，“惩罚孩子无非就是训斥、恐吓讽刺、打骂，除了这个，还有别的方式吗？”

确实，父母利用训斥、恐吓讽刺、打骂等来纠正孩子的错误行为，这种方式用起来最顺手，也是很多家庭都信奉的一种教育方式，然而这是无效的教育方式。

使用惩罚的方法来制止孩子的不良行为，只能导致孩子对你有短暂的服从，对于孩子长期的行为改变毫无益处，而且还会伤害亲子感情，让孩子的心对封闭起来，甚至还会让孩子产生心理问题，例如出现暴力行为（模仿父母的行为）、反社会行为，甚至早早就出现犯罪行为等，所以，我们不建议用这种方式来惩罚孩子。

而且，从小就生活在这种家庭里的孩子，自己长大成家生子后，在教育孩子的方式上，可能也会不由自主地承袭这种教育方式，这就是原生家庭潜移默化的影响。

有家长会说，“我从来不惩罚孩子，我要让孩子快乐的成长。”

每个孩子刚出生，都是像一张白纸一样洁白无瑕，那为什么有的孩子在后天养育中，却变成不守规矩的娃呢？

这其中有很大一个问题，就是当孩子犯错出现不良行为的时候，大人没有及时给予制止、惩罚，俗话说“无规矩不成方圆”，缺乏了规矩，孩子就慢慢地变成野马一样，浑身毛病，还不听驯服。

如果一个孩子从小缺乏父母的管教，很容易就养成自由散漫的性格，谁说了也不听，而且越长大越不肯听话，任凭大人气得七窍生烟，他还是一副满不在乎的样子，这样的孩子，会越来越难管。

所以，孩子犯了错，我们要及时制止、惩罚孩子的不良行为。但是正确应用科学的惩罚方法，对帮助孩子的成长才是非常重要的。

科学惩罚孩子，要讲究科学的方法

方法一：用责备代替吼骂。

当孩子犯错时，我们的责备往往“脱口而出”，但是这些话却往往是恐吓、讽刺甚至威胁等，它们不是科学的责备。

正确的责备做法是：走到孩子面前，看着他的眼睛，保持严厉的表情，然后用简短的语言，对孩子的某种不良行为表示责备。

在这个过程中，不要对孩子说出挖苦、恐吓、讽刺、威胁的话，更不要直接上手就打骂。例如，孩子说谎了，我们可以这么说：“说谎是错误的行为”，不要直接说孩子“你这个撒谎精”。

另外，责备不是喋喋不休地抱怨，也不是发牢骚，更不是翻旧账，它们跟打骂孩子一样，并不能帮助孩子改进行为。

方法二：故意忽视。

有一次，我同事聊到他家的4岁小女儿，他说，小孩子乱发脾气哭闹时，如果全家人马上围过去嘘寒问暖，孩子保准继续哭闹。但是如果全家没有人关注她，孩子可能也会哭几声，但是很快就自己停下来了。

其实，全家没有人关注孩子发脾气时，就是采取了“故意忽视法。”

故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为上移开，不去理会他。不过这种管教方法适用于学龄前儿童，尤其是小孩子轻微乱发脾气，哭哭啼啼和烦躁，无理取闹不停地哀求、要求甚至大声哭叫等情况时。

方法三：取消特权。

如果孩子出现不良行为，例如对父母撒谎，那么他就要受到相应的惩罚，例如当天不许看电视，或者不许吃点心。在这里，看电视或者吃点心，就是大人给予孩子的一种“特权，此时我们可以通过取消这种特权的方式，来作为对他犯错的惩罚。

我儿子现在上小学一年级，每周一我们都会选择周日要去参加的一项活动，例如去科技馆、自然馆、海洋馆、萌宠乐园等，这些都是本周的“特权活动”，但是前提是这一周他每一天都要认真上学，不犯错误，周末才带他去。如果上学期间他有某一项不良行为没有得到改善，或者又犯错了，那么周末的特权活动就取消了。

以上这三种惩罚方式，是比较容易做到和掌握的方法，父母只要愿意改变，孩子的正确的教育方式下，才会越来越好。

最后，我们在惩罚孩子的错误行为时，还有一些注意事项。

1、在惩罚时，父母不要发火，要控制好情绪，避免表现出很生气的样子，而让孩子误解他之所以被惩罚是因为父母生气了。而实际上，我们应该让孩子明白，他之所以受到惩罚，不是因为父母生气了，而是他犯错了。

这一条，很多父母都忽视了，孩子一犯错，我们马上就怒云满面，其实孩子此时的注意力更多是在大人生气的表情、语言和动作上了，往往忽视了孩子犯的错。

我之前有一次责备我儿子，当时我确实很生气的责备他，他说“我错了，我不应该惹妈妈生气”。就是这句话，让我意识到这个问题。

2、不要只用来口头惩罚来“吓唬”孩子，这样只会助长孩子继续犯错的苗头，因为他知道，父母不可能真的惩罚他。

3、父母不要在惩罚孩子的错误行为时，自己也表现出某种不良行为，例如骂人、说脏话，作为父母，要做到以身作则。

4、科学育儿，要对孩子有相应的惩罚，但是也要注意，惩罚不是核心，我们评价一个家长优秀不优秀的时候，他90%的时候再表扬孩子，10%的时候应用了惩罚。

作为家长，你理解了吗？家庭教育方面的问题，欢迎讨论！