共读《游子吟》，感恩慈母情｜亲子日常生活“三个三”之六十九 「一日三省」

诵读：蓝玫

亲爱的父母朋友们，你们好。

欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的“‘新家庭，心行动’——亲子日常生活‘三个三’”的伴读、伴行、伴成长活动。

01

“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话,就十分美好”，这是顾城诗里的陪伴，简单而美好；“执子之手，与子偕老”，这是《诗经》里的誓言，平凡而真诚。这一期，我们走进“陪伴”的主题，从不同角度去感悟陪伴的美好。

今天的晨诵我们来读一读孟郊的《游子吟》，去体会“临行密密缝，意恐迟迟归。”那份亲情的牵挂。

游子吟

唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

To父母：

这是一首乐府体诗，诗人捕捉住生活中的一瞬，用“线”与“衣”两件极平常的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出了母子之间的骨肉情感。全诗淳朴素淡、情真意切，千百年来拨动了多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣，尤其是“谁言寸草心，报得三春晖”两句已成为千古流传的名言佳句：对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？

和孩子一起读诗歌，说说对诗歌的理解。

To孩子：

和父母一起读诗歌，了解这首诗的意思和作者表达的心情。结合自己的想象，讲述诗歌中发生的故事并记录下来。

02

今天的午读时光，我们一起来读一本经典绘本——《猜猜我有多爱你》。

这本书的作者山姆·麦克布雷尼是爱尔兰人。原来是一个教师，开始为一些有阅读障碍的学生，专门写一些故事，之后一发不可收拾，走上童书创作之路。《猜猜我有多爱你》是其中非常经典的一部作品。

To父母：

读读故事，和孩子一起猜猜大栗色兔子是爸爸还是妈妈呢？这是一个能与孩子玩起来的故事，父母可以边读故事，边按照书里的内容与孩子进行游戏，也可以根据你们的生活模仿故事内容创编游戏。

To孩子：

和爸爸一起读故事玩游戏，体会大栗色兔子和小栗色兔子父子之间真挚深切的情感。然后尝试模仿“有多，我就有多爱你”的句式表达自己的爱。

03

在今天的暮省时光里，请父母和孩子一起认真做好梳理和总结：

To父母：

爱是需要表达的，今天晨诵诗中的母子之爱和绘本故事中的父子亲情，都是爱的表达。和孩子把读诗歌、玩故事的体会记录下来，学习向亲人表达自己的爱。

To孩子：

表达爱的方式有很多，可以用语言，可以用动作，可以画下来，也可以写下来。选择一种或几种你喜欢的方式向亲人表达你的爱，先想想，你要对谁表达呢？

亲爱的父母朋友，这里是新家庭教育研究联合蓝玫工作室共同发起的“新家庭，心行动”活动时间，欢迎您积极参与。

今天就到这里，明天不见不散！

（文案供稿：新教育蓝玫工作室 刘凤霞）

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中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长

国本家庭教育研究中心、新家庭教育研究院常务副院长