编程教育纳入中小学课程，大嘴鸟引领孩子们探索信息科技世界

12月9日，教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》（以下简称《答复函》），针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》予以回应，提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准。

《答复函》称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

其中，《答复函》分别从“制定相关专门文件推动和规范编程教育发展”、“将编程教育纳入中小学相关课程”以及“培养培训能够实施编程教育相关师资”三个方面介绍了教育部在相关领域已开展的工作。

而围绕下一步工作主要安排考虑，教育部在《答复函》中提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准，并进一步培训提升相关教师软件编程能力。

国家对于编程的重视度越来越高，推动中国少儿编程教育，提升青少年科学素养、国际视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。

在政策推动、市场趋势的共同引导下，大嘴鸟编程火速成长，迅速成长为支撑编程教育发展的火炬力量。

过去几年,少儿编程行业经历了一个从野蛮生长,到被教育重视的过程,这意味着,少儿编程有着越来越稳定的上升空间。相对传统的教育培训行业,少儿编程行业的科技魅力，让年轻一代的教育思维有所突破。大嘴鸟科技创新教育的优越性，也让越来越多的人认识到少儿教学中信息技术的优势，信息技术教学内容的丰富性，同时也让我们对大嘴鸟在未来的日子里引领孩子们探索信息科技世界充满了期待。

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