周末接到表姐的电话，一上来她就开始吐槽说，越来越无法忍受婆婆的育儿方法。原来表姐家的儿子已经上小学一年级，可她的婆婆却始终对孩子娇惯的不行，就连吃饭婆婆也会亲力亲为，一口一口的喂孩子吃。

每当表姐去制止，婆婆总是不屑一顾，甚至还和她老公去告状，可表姐的丈夫却和婆婆站在同一战线上，觉得孩子年龄还小，喂饭吃没什么。

正是表姐和婆婆的育儿观念不一致，才导致孩子出现不同的状态，每次表姐自己一个人在家带孩子，他儿子就会稍微听话一点，可是若表姐的婆婆和丈夫都在家，表姐去管教孩子根本不听。

其实，现实生活中有很多家庭会像我表姐家一样，而对于孩子的教育方法，家人们也很难达到一致的想法，但最终却导致孩子出现不同的反应。当然在心理学方面来讲，可以把这个现象称之为手表效应。

手表效应的定义

所谓手表效应通常有两种含义，第1种就是如果一个人只有一块表，那么他就能够以最快的速度去确定现在是什么时间，但如果他拥有两块表或者两块以上，就很难确定哪一块表的时间是正确的。

第2种的含义映射出来的意思就是，人对于一件事情不能同时设置两个不同的目标，更不能同时选择两种不同的价值观，否则人的大脑就会出现行为上面的混乱。

而运用到教育孩子方面正是如此，若家庭成员中教育观念不一致并出现两个极端，那么孩子就会无所适从。

用通俗易懂的话来解释，也就是说孩子根本不知道该听谁的，时间长了以后，孩子会处于一种是非不分，见风使舵的情况下。而手表效应也给家长们提出一个预警，小心孩子形成双重人格。

手表效应给孩子带来的弊端

1、 有可能让孩子形成双重人格

父母不一致的教育方法，其实对孩子的伤害性很大，而且还有可能导致他们成为双重人格，要知道家庭中的成员一个宠，一个严，那么孩子有可能会无所适从，也就是上面我们所提到的根本不知道听谁的。

对此，李玫瑾教授曾经分享过一个案例，她说有一个大学生学习成绩比较优异，毕业以后被分配到银行上班，结果他却在工作中出现偷钱的行为。

而了解这个大学生的生活背景以后才发现，从小到大他一直生活在一个管教不一致的家庭环境中，父亲对他格外宠溺，母亲却对他特别严格，最后这个大学生出现了行为上面的双重人格，做事也时好时坏。

2、 导致孩子人前人后两个样

在一个家庭中若是家人们对于教育孩子的方法不一致，也很难树立起威信，并且还会导致孩子的性格出现改变，例如：时而暴躁，时而乖巧。

当然也不利于孩子好习惯的养成，甚至还有可能导致孩子无法尊重他人，久而久之孩子也不会使用平等对待的方法去处理事情，有时孩子还会出现人前一个样，背后一个样的现象。

就好比有的孩子在学校里面总是欺负同学还有暴力倾向，可回到家里却是一个乖乖宝，这是因为家庭中有某个成员，肯定对孩子实施了较为严格的管教方法，为了讨好家人孩子会变得乖巧，可是进入学校他却把在家里压抑的情绪全部宣泄出来，最终出现性格特点上的反常。

正确教育孩子父母应该这样做

1、 行为一致，方法一致成为孩子的榜样力量

避免孩子成为双重人格，那么家长在教育的时候就要行为一致，方法也要一致，这样孩子才不会盲从父母的其中一方，也才会真正的思考和想象最终找到人生的目标，也会把父母当成自己的榜样力量。

2、 相互尊重，彼此支持，不在孩子面前去拆台

父母之间守着孩子的时候应该相互尊重，彼此支持，这样孩子才能感受到来自家人的爱。还有一点需要提醒父母，不要在孩子面前互相拆台，也不要总是揭露彼此的缺点，这样只会导致孩子越来越不信任父母。

而是应该在孩子面前统一战线，维护家长的权威，要知道教育孩子不是一个人的事情，也不是一个人的责任，而是应该共同发力，为教育出优秀的孩子而努力。

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