再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子” 这句话我最初听到是在一部电视连续剧里听到的，名字叫做《历史转折中的邓小平》，我记得很清楚是在第9集，代入感强的我，再听到这句话的时候，心情澎湃，当场涌泪。这句话，是站在国家层面说的，但同样也适合家庭。

我们回过头来看这句话，从当今社会发展来讲，什么叫“穷教育”，什么叫“苦孩子”，我们身为父母，最初的关切点在哪里呢？这问题一出，我相信大多数家长，都会陷入深深的思考中......

是的，身为父母，我们从自我出发，来尽可能的为孩子提供所有，同时或多或少都抱有深深的期望，希望自己的孩子比别人的好，爬的高，走的远，在应试教育的基础下，分数就成了一个标尺，确忽视了孩子的心理健康问题。我见过成绩全班倒数，被家长以全班第一的手段来教育逼迫孩子，导致孩子崩溃的，也见过全校第一的孩子，因为同学普通的一句话，而不敢去学校，导致崩溃的，为什么会出现这样的问题呢？

是因为我们“穷教育”，“苦孩子”了吗？都不是，而是在孩子成长的阶段，我们缺失了。

一般来讲，小学的时候，是孩子的性格形成的可塑期，这个时候，我们不能因为孩子小为理由，而对孩子的各种问题归咎于此，这个阶段对人生是非常重要的，一个人的性格，不一定完全会影响将来，但会影响孩子的眼界和格局，就好比，你从20楼往下看，看到的都是美景，你从2楼往下看，看到的全是垃圾。

而中学呢，是孩子学习习惯等良好习惯的养成期，我们会发现，一步慢或错，步步悲剧，你的期望被现实一点点降低，甚至失望透顶，你放弃了，你感觉尽力了，但是同放弃孩子的未来相比，我们真的尽力了吗？

我们身为父母的初心是什么呢？是希望自己的孩子健康成长，什么叫健康？身体吗？看到这里，相信都会有答案了吧。