熊孩子被老师“穿小鞋”，老师向家长告状，家长的态度很关键

文/母婴期刊

看到过一个视频，一位幼儿园老师示意睡着的同学们举手，只见一排排本该午休的孩子们纷纷举起了小手，闭着眼睛假装睡着，这该怎么评价呢？有人说幼儿园的孩子们可爱，也有人说这个年纪的孩子太淘气不好管，另外还有家长表示，自己就经常接到老师的“投诉”电话，才几岁的孩子也不好批评，自己都不知道怎么办好了。

“你家孩子总爱欺负别的孩子。”

“太皮了，家长要多管管。”

面对老师们的“告状”，你会怎么办？是直接据理力争袒护呢，还是领着孩子去道歉呢？或者还有其他方法。

1、老师给调皮孩子“穿小鞋”，家长的做法怒赞

四岁的孩子能有多调皮呢？大概用“熊孩子”来形容一点也不为过，别的小朋友都在安安静静听老师讲故事，而他却在看着窗外发呆，只因为树上有几只小鸟叽叽喳喳叫个不停，别的小朋友在认真画画，他却跑过去拿走别人的画笔，还做“鬼脸”。

“你家孩子今天又欺负同学了。”

“中午不爱休息还打扰别人，诺诺妈妈在家多管管他。”

“家长再不管，他就要成为坏孩子了。”

一个上午，幼儿园家长群已经炸锅了，以为是有什么重要的事情，谁知道是自己家儿子太调皮，老师告家长了。

在老师的话中，诺诺非常调皮，甚至影响到其他小朋友，为了方便管理，老师才克扣孩子的零食、水果，“不乖”、“捣乱”、“熊孩子”，面的老师给孩子贴的这些标签，妈妈先是向老师表达歉意，然后又在晚饭后悄悄问儿子诺诺。

后来得知他总是喜欢跑来跑去，想要同学们和他一起玩，不过确实有很多情况是老师冤枉了孩子，而且孩子的本意也并不是破坏课堂纪律。

老师虽然告状，但是妈妈并没有急着批评孩子，而是搞清楚状况后，引导他如何与小朋友一起相处，以及让他明白幼儿园是一个集体，自己想要做什么的时候，不要忽略了别人的感受，想要一起玩可以先问问对方等等。

2、李玫瑾：孩子的问题是大人造成的

很多家长会说自己家孩子特别不好管，和他讲道理但由于年纪小根本听不懂，可是管太松了，孩子还没有养成好习惯，总是爱闯祸，怎么办呢？相信很多家长在孩子的问题上都有过类似的烦恼，但是对于此，李玫瑾教授曾说过，孩子的问题是大人造就的。

因为很多父母都没有这个意识，总是说我孩子怎么样，今天惹祸明天又欺负同学，天天气人，太调皮了怎么管？其实这就是一个认知上的误区，家长只看到了表面现象，把问题和错误全都归咎于孩子，而忽略了他为什么是这样子，根源在哪里，是受谁的影响。

她在一次讲座结束后，有家长问她，“我家孩子在幼儿园老是打人，怎么说都没有用，幼儿园老师天天告状”，家长语气非常着急，可见被孩子的问题困扰很久了，而李教授一听这话，就明白了，她没有直接说解决办法，而是问了家长一个问题：

“是不是在家打过孩子？”

家长说是，也就是说，打孩子是他们平常教育孩子的一种方式，而孩子在没有走出家门之前，已经有被父母动手“教育”的经历了。家长在家里经常打孩子，那么孩子出了家门到了学校也会习惯性打人，因为在他看来，这并不是一件不被允许的事情，毕竟自己父母就是这样对待自己的。

父母总想找出解决办法，却习惯于从孩子那里出发，而忘记自己的方向和脚步有没有出错。还有父母会因为自己孩子整天坐不住而烦恼，会羡慕别人家的孩子主动写作业，而忘记平常自己在家中是怎么陪孩子了，他写作业你却在家里打麻将或者玩手机，孩子就是大人的一个镜子，当你自己没有养成一个好习惯时，又怎么能强求孩子呢？

3、凯叔：温暖的惩罚

有人会说孩子犯错了，要怎么办呢？不管不问会宠坏，管多了又影响孩子性格，这也太难了，其实对于如何处理孩子的问题，总是爱讲童话故事的凯叔曾分享过他自己身边的一个经历。

他邻居家有个小孩子，非常调皮，甚至连整栋楼的邻居们都知道他的事迹，像这样的孩子，可能很多家长都会束手无策。那天这个小男孩又开始了自己的“游戏”，他把电梯所有楼层按一遍，然后自己跑出去，这样的行为非常不妥，完全耽误了邻居们的出行。

而这位孩子的爸爸并没有恼羞成怒打骂他，而是让孩子做了一件事情，那就是让他在电梯门口站着，并不是让他罚站，而是让他见到每一位邻居都说声“新年好”，这样既可以降低邻居的气愤程度，同时也让孩子明白自己的错误，以及要为自己的行为负责。

告诉孩子应该用什么样的方式道歉，用什么样的方式解决问题，温暖的惩罚告诉了我们，重要的不是“惩罚”，而是让孩子明白，他需要为自己的错误买单，至于方式就交给父母和孩子了。

4、你的态度很关键

由于教育观念和性格各异，在面对孩子的问题上，家长会有不同的处理方式，但不管具体如何实施，有一样东西很重要，那就是态度。

我们首先要理解老师，他面对的不是某一个孩子，而是一个集体，所以当他向我们提出孩子的问题时，要予以理解，不要急着反对或者争执，说些过度维护的话，毕竟孩子的健康成长是需要老师和家长共同作用的，我们不能把责任完全交给老师，而忽略了自己的职责。

其次冷静下来，私下问孩子，并信任孩子，自尊和年纪没有太多关系，所以当着众人的面质问责罚孩子，会让他难过，自尊心受挫，从而自卑起来，为此，当老师来告家长的时候，不妨在私下悄悄和孩子交流，语气缓和一些，重要的是让孩子明白父母是相信他的，在这样的基础之上，他更愿意说出心里话，从而更容易解决问题。

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