四岁孩子在游乐场弄哭五个孩子，爸爸无奈接连道歉，承诺好好管教

文/母婴期刊

四五岁的孩子正是打打闹闹的时刻，你挠我一下，我推你一下，哭一会儿，或向家长、老师告状，被安慰后很快言归于好，不会记仇。但是，如果孩子每天都被欺负或欺负别人，不管是有意还是无意的，家长就要提高警惕了，孩子身上的不良习惯，已经影响到发展人际关系，不能很好地融入到圈子里，对其个人发展带来不利影响。

在农村小学里，有两个熊孩子打架，最后家长跳了出来，A同学的母亲指桑骂槐。B学生的父亲气不过，回家拿了一把斧子，将回家路上报复母子俩，男孩当场就断气了，母亲拉去医院抢救。

这位行凶的男子被判了极刑，很快执行了。A同学随母亲改嫁了，受害人夫妻俩后来又生了一个孩子，搬到城里住了。我们做一个假设，预判到有妻离子散、家破人亡的结局，再给双方家长一次机会，他们还会采取愚蠢的做法吗？

此事给家长们一个警示，孩子们打斗、争吵，大人不要介入，互相谅解、协调解决，下次不要再犯就可以了，千万不要意气用事。

奇奇是一名四岁的小女孩，因为是独生女，从小被父母娇生惯养，妈妈恨不得把所有的好吃的都让女儿在童年尝一个遍。回到老家，姑姑也是惯孩子，说奇奇在城里被父母宠爱，在家有什么好吃的，都会拿出来给她吃，经常把“俺妞没吃过”挂到嘴边。

在管教方面，孩子从小被溺爱，孩子乱跑、爬高，父母不会阻拦，甚至在坐公交车时，孩子顺着车内的杆子恨不得爬到车顶。在这样的家庭环境下，孩子自我、自私、不受约束、我行我素，脑瓜也算聪明。用妈妈的话说就是“窝里横”的那种孩子。

她在外面跟朋友玩，总是无法很好融入到集体中。楼上有两个小朋友，有一段时间经常跟别人玩，但是奇奇到人家家里玩，总是像自己家一样，拿起别人的玩具就玩，吃别人家的东西，而且是没有事先经过别人同意的情况下，别人委婉“逐客”：如我们该吃饭了，你先回家吧！她听不出来，总想跟小朋友多玩一会儿。小朋友甚至发起脾气要赶她走，甚至爸爸喊她回去，她仍无动于衷，甚至躺进别人家的卧室里。

有一次，在幼儿园被老师告状，奇奇欺负班里的一个同学，把人家手抓伤了。小朋友的奶奶不依不饶，最后要求买个玩具道歉，奇奇妈妈专门买了一个恐龙玩具送到幼儿园，这件事情才算平息。

还有一次，爸爸接奇奇放学后，带她去幼儿园旁边的公园玩，奇奇还没等爸爸停稳车子，独自冲进公园玩耍了。爸爸连忙追了过去，找到她质问：为什么不等我！我们回去好了，不让玩了！结果奇奇哇哇大哭，原来她看到有几个同学去玩充气城堡了，自己哭着也要玩，对别的东西不感兴趣，最后爸爸心软，答应让她玩一会儿，爸爸在“城堡”的出口坐着等。

没过一会儿，一位同龄男子走了过来：你家闺蜜欺负我家孩子了！爸爸急忙随男子走向前，询问被欺负的小男孩有没有大碍，然后要求奇奇赶快下来，她因为害怕躺在城堡高处的“小房子”里，时不时探出脑袋，显然是有些害怕了，最后还是下来了，爸爸要求她向小弟弟道歉，奇奇照做了。

据小男孩的妈妈讲：奇奇把她儿子推倒在地。奇奇表示：想给小弟弟玩。后来，小男孩的父母也没有说什么，表示谅解。爸爸又跟男子聊了一会育儿的话题。奇奇的爸爸说：女儿平时太调皮，在家也经常挨打，但还是改不掉坏毛病，不知道怎样和别人相处。男子的育儿观比较民主：小孩不能打，你得教育，给她时间慢慢改。

谈话还没有结束，爸爸看到奇奇从高处滑下时，一脚踢在同学磊磊的脑袋上，他抱着头大哭起来，即使奇奇向他道歉也无济于事。很快，磊磊的奶奶赶了过来，奇奇告诉磊磊的奶奶：奶奶，我想和磊磊玩，不小心踢到他了，我已经向他道歉了。磊磊的奶奶知道他们俩是一个班的，连说没事。

随后，磊磊奶奶告诉奇奇的爸爸：他们班里有两个最调皮的孩子，一个我孙子，另一个是你家闺女，上次班主任还告状，两人合伙把班里的窗帘扯下来了。

她说这个孙子从小就调皮，她爸没少打他，三岁时带他去小区门口，他从一个门洞里钻进小区，爸爸发现儿子不见了，没带手机也不敢离开，在那里足足找了一个多小时，甚至眼中含泪，最后发现磊磊钻进一个台子下面，坐那一动不动待了一个多小时，结果小家伙被打了一顿。

还有一次奶奶买菜回来，带他坐电梯，磊磊独自进入轿厢，幸好遇到一个好心的老头，帮他按了15楼，他独自回到家。爸爸得知他丢下奶奶一个人坐电梯，被爸爸一脚揣在地上。

到游乐场下班时，奇奇共“欺负”了五个孩子，还有一个她班上的女孩，单独找奇奇的爸爸告状，并要求奇奇向她道歉。他认识到孩子身上的问题，到了亟需纠正的时候了。如果孩子过了六岁，她有更自主的想法，想要再纠正就难了。

美国作家简·尼尔森的《正面管教》的书中有一句话：孩子们有时候并不总是知道什么对他们最好的。雏鸟不喜欢被推出鸟巢，但是鸟妈妈知道这么做是必要的。

分析：孩子的问题也是父母的教养问题

不止是爸爸意识到奇奇身上的问题很多，而且妈妈也有同样的看法。他们通过归纳分析，总结出孩子身上三大问题：

一、生活方面

1、起床洗涮

提起起床，爸爸印象深刻，曾经影响到亲子关系的和谐。奇奇早上不起床，喊她哭闹不止，爸爸忍无可忍时，会抱着她强制洗脸，甚至用巴掌打，但是这种方法不管用。最后，这样的“拉锯战”持续一段时间，随着奇奇习惯的养成，她不再哭闹，可以自己穿衣，但不爱洗脸和刷牙。

2、整理物品

妈妈给奇奇买了很多玩具，她玩过总是丢得到处都是，有时候妈妈不在家，爸爸不注意时，她会扔得满地都是，用完不去收拾，自己的衣服、儿童读物也是这样。

3、浪费食物

妈妈总是习惯性地把吃剩的食物，直接丢进垃圾桶，这种行为对女儿产生潜移默化的影响，女儿甚至把好好物品或食物直接扔掉，不懂得爱惜它们。

4、熬夜习惯

奇奇比较贪玩，总是很晚才睡觉，甚至接近晚上12点才睡觉。对于一个只有四岁的孩子而言，充足的睡眠是保证自身发育的因素之一。家长需要提前培养培养孩子良好的睡眠习惯，以便为日后的成长打下良好基础。

据统计数据显示：大多数中小学生没有做到充足睡眠，按教育部给出的标准来看，小学生应不低于10个小时（超95%平均8-9个小时），初中生应不低于9个小时（超90%平均7-8个小时）。

二、表现方面

1、沉迷网络

奇奇爱玩手机，她会抓住一切机会，偷偷从父母包里掏出手机，藏到被窝里玩，有时把手机藏起来。父母看手机时，她会凑过来看。看电视时，说好的看一集，她会要求看两集，甚至两集结果，如果父母不注意，她会默不作声，坐收“鱼翁之利”。

2、欺负别人

所谓的欺负人，不是故意这么做的，而是不知道如何与别人友好相处，好动的个性掌握不好分寸，做出扯别人衣服、推倒别人或压在小朋友身上玩“叠罗汉”。

3、说脏话

奇奇有时候也会说脏话，但是她并不知情，可能跟父母或其他孩子学的。

4、放飞自我

跟着父母出去玩时，她总会自顾自地玩，比如去公园不跟妈妈打招呼，独自找地方玩了，害得妈妈站在原地不知道如何是好，甚至打电话家人：奇奇丢失了。

还有一次跟着爸爸去地下室的超市，她一转身跑去一楼玩了，爸爸去负一楼找了半天，幸好妈妈看到一楼有一个跟奇奇很像的女孩，跟着陌生哥哥乘扶手电梯要去二楼，结果一把被妈妈拉了回来。

这种我行我素的坏习惯，不仅给父母带娃更累，也增加了走失的风险。

5、哭闹耍赖

奇奇想要得到一样东西时，她会用哭闹、耍赖的方式，试图让父母让步，而且屡试不爽，如看电视的时间到了，哭闹不让关掉，想多看一会儿；自己比赛输了，不依不饶，只能沾光，不能失败。

三、学习方面

1、不爱阅读

相比阅读，奇奇更爱玩手机、打游戏、看电视，挤占了阅读书籍的时间。

2、不守规矩

奇奇好动，坐不住，不遵守规则。乐高课的老师反馈，她坐不下来，总会有一些小动作，但做事比较麻利、有想法，独立性强。

解决方案：日常表现奖罚表

父母总结出这些问题后，爸爸专门针对奇奇的情况，做了一张日常表现表，如果具体到每天表现和具体事项，如果做到会贴上小红花，做不到会打叉，如图所示：

在执行一周后，可以看出奇奇在起床洗涮、每天运动、热情礼貌方面做得比较好，不欺负人、友好交际方面、不哭闹有所改善，整理物品、浪费东西、出门乱跑等方面需要继续纠正。

针对一周测评给出奖罚措施，以“奖励”为主，如果奇奇的表现比以往好，就会得到小红花奖励。奇奇如果表现不好时，父母要给她在对应表现中打“叉号”时，她会很沮丧并加以阻拦，说明孩子心目中还是期待得到“小红花”，这是一个好的开始。

粗暴的教育方式，只会让孩子更加叛逆，家庭教育需要为孩子量身打造一套可行的教养方法。

奖罚表刚实行一周时间，仍需要不断完善，虽然奇奇没有得到40个小红花，爸爸还是破格提出对她进行奖励，并告诉她：这次不应该奖励你，但是看到你的积极表现，爸爸决定奖励你面包，希望下周你能够争取到40个小红花。奇奇很高兴地点点头。

李玫瑾：孩子不欺负人，也不能被别人欺负

孩子在父母身上找不到答案时，会通过模仿同学言行融入其中，同学做坏事，他也跟着学，如偷东西、打人等。孩子出现这样的情况，父母不能一味责怪孩子，在孩子成长的过程中，出现这样的情况的可能性较大，关键要告诉孩子需要做些什么。

1、鼓励孩子交朋友

父母要鼓励孩子多交一些朋友，否则他容易被人欺负；但有了朋友，容易合伙欺负他人。

在这方面，一些农村的父母的做法值得肯定，他们鼓励孩子把玩得好的朋友聚在一起，除夕夜上一起吃火锅。轮到谁请客，父母会提前抽出时间，准备好食物，一堆孩子吃喝到很晚，甚至在家里打地铺玩通宵，虽然不建议孩子熬夜，但这种鼓励孩子交际的方式，值得称赞。同龄人都在一起上学，孩子不容易被他人欺负。

比如孩子转学或刚到新学校，父母也可邀请孩子来家里作客，帮孩子交几个好朋友；如果孩子会交际，身边朋友也多，父母需提醒孩子：虽然你是“孩子王”，但你要起到好的带头作用，如果跟谁结怨，可以“单练”，不能仗着人多势众欺负人。

2、孩子锻炼身体

现在很多家长鼓励孩子“打回去”，关键孩子需具备打回去的能力，不能动不动就把人打伤了，那不叫会打架，否则就会触犯法律了。

鼓励孩子锻炼身体，既能保护自己，又能增强体质，还可以增加刺激小脑运动的机会，促进神经平衡发育，熊孩子患抑郁症的几率会下降，而爱学习、比较安静的孩子，更容易进入抑郁状态。因此，家长要鼓励上中小学的孩子，每天运动一小时以上，养成良好的运动习惯。

讨论话题：你家宝宝有欺负别人或被欺负的情况吗？你是如何处理的？说说你的看法。

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