在家长们越来越重视孩子教育问题的今天，教师队伍也在不断壮大，现在越来越多的90后加入到教师行列中来，而且用他们特有的方式，为校园生活平添了一抹靓丽的色彩，教学成绩斐然。

90后老师用表情包“花式”批改作业，家长赞不绝口，学生表示很幸福

网上有不少别出心裁的老师，会把自己独特的教学小技巧发到网上，这些90后老师就引来不少家长的称赞。

他们用的是“表情包”批改作业，在作业本上与学生交流互动，这种形式幽默搞笑又不失亲切感，对于作业完成好的孩子，会毫不吝啬地提出表扬，点赞献上小爱心。对有不足或者错误的学生，也会用搞笑的文字和图案加以指正，语言幽默，方式委婉，让家长们赞不绝口，纷纷为这样用心又别出心裁的90后教师们点赞，孩子们也表示，能拥有这样接地气的老师，幸福无比。

90后们如今已经成为社会的中流砥柱，从事教育行业的他们，也用实际行动让大家看到了不一样的课堂氛围，教学方式和良好的反馈。

相比于传统教师，90后教师们运用当下流行的网络语言和办公软件，与教学相任务结合，让老师和孩子们的距离更加亲近，不仅仅是小学老师，很多高校的大学教师为了活跃课堂气氛，完善教学成果和教学质量，也在学习模仿90后教师的教学特色。

为什么这种有些“调皮”的教学方式，反而有出乎意料的效果？

也许这种方式还有一定的局限性，但是总体来讲，90后老师这种“花式”批改作业的方式，相比于传统教师的严肃、古板，还是呈现出了很多的优点和特色。

1）和学生关系更亲近

印象中，我们对老师的印象多是严肃认真，甚至害怕和老师沟通。但年轻老师们自身也是在互联网的环境下长大的一代，思想更加开放，相比于传统老师注重树立威信，他们更容易和学生接近，产生师生共鸣。

因为年轻，他们更注重换位思考，站在孩子的角度去看待世界，思考问题。并且用孩子们更容易接受的语言和行动，来拉近和学生的距离。这样更有助于增强学生们对老师的信任感，更利于营造轻松欢快的教学氛围。

2）学习方法更灵活有技巧

90后们刚刚离开校园不久，自己也都是在家长老师的“压制式学习”中成长起来的，深知落后的教学方式和倡导死记硬背的学习方法的痛苦，所以用心的90后们，更倡导用更加有趣更加新鲜的方式来教学，激发学生的热情和兴趣，减轻学习的疲惫感。

他们会把自己的学习经验和成功的方法和学生们分享，极大地提高了学生们的学习效率和自主学习钻研的浓厚兴趣。

3）提倡个性化成长

成绩中等或者成绩不佳的学生也并不是一无是处。传统老师可能更加重视和喜欢成绩好的学生，对成绩较差的学生的态度会有所不同。但90后老师们能认识到每个人都有优点和不足，会根据不同学生的特点和特长，加以正面引导，不再只是单纯地用成绩论成败。

受疫情影响，网络授课成为一种必要的教学方式，很多老师都是很积极地学习线上授课的方式，甚至练就了一身“网红”风格。为的也是能够提高教学质量，不耽误学生们的学习进度。

有哪些地方值得借鉴？

他们的创新教学方式可能还有不足之处，但他们身上体现出来的优点也是非常值得借鉴和发扬的。

★不伤害孩子的自尊心

老师们在批评指正的同时，要注意方式方法，不要伤害孩子的自尊心。尤其在课堂上，老师批评学生也要注意语言不要过于犀利。孩子在这个阶段的自尊心很强，学生因为老师批评管理不当而产生惧怕抵触上学的事件也时有发生。因此，教师们要在维持教学秩序管理学生的同时，要时刻注意维护学生的自尊心，注意场合和方式。

★不吝啬表扬

学生们在学习和成长的道路上，更需要老师能够善于发现他们身上的闪光点，得到肯定和赞赏。老师们也要适时及时的对表现良好的孩子们提出表扬和赞赏，提高学生的积极性。

★树立威信也要拉近距离

老师们在教学过程中需要维持教育秩序，有一定的威信，这是无可厚非毋庸置疑的。但是在课下，老师们也要多创造机会和学生们多接触交流，拉近和学生们的距离，更关系更亲近，这样再加上有趣的教学方式，学生们会更加喜欢老师，会有更好的教学质量和教学成果。

不管是90后教师还是传统教师，都应该紧跟时代步伐，精益求精，不辱使命，认真钻研，让教学更加具有科学性、趣味性，提高教学质量。相信我们的教师队伍会在不断进步中越来越强大，为社会输送更多优秀人才！

PS：本文图片来自网络，如有侵权联系删除