#我要上头条# #育儿#

前两天，网络上一条求助，引发了近120万人关注。

有网友提问，妈妈让孩子洗碗抵饭钱，孩子认为在家吃饭应该是免费的，不能收饭钱。

两人吵起来了，谁也不服谁。

我浏览了下面的回答，大部分网友都表示理解妈妈的做法，但需要“换一种方式”。

其中，最高赞的回答中的一句话，我觉得很有道理：

“义务的东西就是义务，要和感情分开。”

抚养孩子本来就是父母的义务。可让孩子以洗碗来抵饭钱的方式，实际上就是在告诉孩子，爸爸妈妈为你做的一切，你都需要回报。

那反过来，父母老了，衣食住行不能自理，需要儿女们出力的时候，是不是也需要付钱给他们？

能看出来，妈妈的本意是让孩子懂得感恩，但其实方式用错了，反而适得其反。

不仅仅是这位网友，很多人都在引导孩子做家务的方式上踩坑。不仅没达到预想中的结果，反而给孩子树立了错误的价值观。

相比上一代溺爱孩子，不让孩子插手家务的老观念外，我们这代的父母几乎都有培养孩子做家务的意识。

因为做家务对孩子来说，真的好处多多。

国内中科院针对全国2万多名家长和儿童的一项家务调查显示，在孩子专门负责一两项家务的家庭中，子女成绩优秀的占86.92%。

哈佛大学教授曾经就孩子爱不爱干家务做过一项长达二十多年的跟踪研究，调查的结论令很多人感到惊讶：

爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率为1∶10。爱做家务的孩子，离婚率低，连心理疾病的患病率都低。

除了对学习、心理健康有帮助外，做家务还有很多好处。

▲培养孩子的同理心，责任心

别看只是一个做家务，可正是这些小到不起眼的事情，组成了我们的生活。

孩子在收拾碗筷，擦桌子、拖地的时候，他们更能体会到别人的劳动价值，“原来妈妈每天洗碗、拖地那么辛苦。”

与此同时，当娃洗完碗、擦完桌子后，也更有成就感，原来自己的付出是能够让家里变得更美好。

这些切实的感受，远比我们平时跟他们说很多大道理，让娃感觉更深刻。

对之后娃之后的社交，团队协作意识和能力，都有非常大的帮助。

▲培养孩子的自理能力，赋予一个人幸福的能力

培养孩子做家务不仅仅是帮家庭分担，也是培养孩子生活的能力。

当孩子长大了，开始独立生活后，我会希望她自己一个人也能好好生活。

不开心的时候，给自己煮一顿美味的晚餐；身体不舒服的时候，知道怎么好好照顾自己。

而这些生活能力正是从小学习做家务的获取而来。

不过大部分人往往把金钱奖励和孩子做家务挂钩。只要孩子做家务就给工资，或者是给零花钱。

这种方式虽然短期效果很显著，但长期来看会产生明显的副作用。

最近，朋友因为自家熊儿子的一个举动气到不行。

前几天家里搬家，一家人都在忙里忙外，好不容易搬完了家，安顿了下来。

这天早上，朋友儿子觉得自己帮家里搬了不少东西，直接问她要100块钱劳务费。

朋友没答应，儿子就大吵大闹说不去上学。

朋友从儿子两岁多的时候，就刻意锻炼他的动手能力。从鼓励孩子自己穿衣服、喂饭开始。

起初儿子不愿意做，朋友就想了用金钱奖励的办法。

当儿子第一次自己喂完饭后，朋友说话算数，当即给了儿子一块钱，孩子去楼下小店买了两个棒棒糖。可随着儿子越来越大，做的事情也越来越多，随之而来的劳动报酬也越来越高。

朋友很苦恼，本来是觉得金钱奖励效果很好，娃做家务的热情一下子就上来了，有时候没活干也会找活干。

可没想到会这样……

“我怎么养了这么个东西，就像钻到钱眼里去了，干什么都要钱。”朋友伤心地说到。

其实，这不能怪孩子白眼狼。从一开始，朋友的引导方式就出了错。

加州大学教授尤里·格尼其曾经在以色列的一家日托中心进行了一项实验。实验内容是，如果家长接孩子迟到，那就罚款。以此来观察罚款的有效性。

本以为金钱的惩罚能减少迟到次数，没想到，这个措施实施之后，迟到的家长并没有变少。

经过调查，尤里·格尼其教授发现，在实施惩罚措施之前，有家长接孩子迟到，他们会很内疚，这种内疚感会驱使他们下次不要迟到。

但惩罚措施实施后，这种愧疚感就消失了。“迟到大不了就是罚钱”，因此很多家长心安理得地迟到接孩子。

其实，用金钱和做家务捆绑在一起也是一样的。

家务本来就是家庭成员应该负担的。但当我们把金钱和孩子做家务放在一起，会给娃形成一个错误的价值观——【家务是我额外的任务，所以你们需要给我报酬】。

这样一来，孩子就完全意识不到，自己需要为家庭尽义务。

当他不愿意做的时候，娃会觉得理所当然，我都没要钱，我当然可以不做家务啦。

另外，还会让娃形成错误的金钱观。

有个网友分享了自己的亲身经历。

她说，她从小就是这样被教育的，洗碗5毛，拖地5毛，整理房间一元。刚开始她很开心，因为做家务她攒了不少钱。

可久而久之，她发现自己特别看重钱，因为一块钱和最好的朋友打了一架；

知道钱来之不易，会很喜欢占朋友的小便宜。

慢慢地，身边人都开始对她有意见。

这时候肯定有很多妈妈会说，那怎样才能让孩子养成自主做家务的习惯呢？

这里我也和大家分享几个亲测有效的方法。

孩子越是“帮倒忙”，越应该多尝试

有时候，我们不让孩子干家务，是因为孩子总是会“帮倒忙”，还不如我们自己做更快。但是，越不让孩子尝试，孩子的动手能力就越差。

所以，当孩子“越帮越忙”的时候，我们更应该让他们多多尝试。寒假以来，我一直让女儿帮家人盛饭。刚开始，女儿总是会不小心把饭弄到手上或地上。

但一周后，她不仅能帮忙盛饭，还能在饭后帮我一起收拾餐桌。

如果我一开始就因为女儿的“笨拙”而不让她帮忙，那她可能到现在依旧“笨拙”。

在孩子小的时候，具有很强的好奇心，我们应该给予他们更多尝试的机会，不怕他们“帮倒忙”。

只有这样，孩子的动手能力才能得到锻炼和提升。

要鼓励不要贿赂

孩子刚开始学干家务时，不可能每次都做得令人满意。

作为父母，我们要多夸奖和鼓励孩子，这才能让孩子爱上做家务。

但要奖励，不要贿赂。

贿赂是你只要怎么样了，我就怎么样，带有交换的意味；奖励是你做到了之后，我觉得你有值得夸奖的地方。

比如，娃这一次洗碗比上次更干净，我们可以奖励她的进步。著名的教育家苏霍姆林斯基说：让每一个孩子都抬起头来走路，而一个孩子是抬头走路还是低头走路，取决于他人尤其是父母对孩子是鼓励还是贬低。

所以，当孩子做得好，我们要及时夸奖、奖励孩子，让孩子内心产生成就感，从而让孩子越来越爱做家务。

根据年龄不同，承担不同难度的家务

培养孩子做家务并不是一蹴而就的，作为父母我们不能操之过急。要根据孩子的年龄特点，来分配家务。（以下仅供参考）

3岁以前的孩子，独立吃饭、把垃圾扔进垃圾桶、整理玩具等；

4-6岁的孩子，摆放碗筷和椅子、盛饭、收拾餐桌、自己准备第二天要穿的衣服、收拾书包、整理床铺、浇花等；

6岁之后，洗碗、清洗袜子等小件衣物、学会用洗衣机、做简单的饭菜、整理自己的房间、扫地拖地等。

人民日报也发布了一个孩子学做家务的年龄表，根据孩子的年龄给他们分配合适的家务。

表格有点长，有需要的妈妈们可以后台回复关键词【家务】获取。

另外，在孩子做家务的时候，我们在一旁也要耐心地引导。

比如教孩子煮饭，和孩子一起，告诉他第一步是要舀多少米，第二步是淘米，第三步是……一步步引导，在洗米的时候，也可以教他们要节约用水。

蒙台梭利说：儿童的工作必须要靠他自己，他必须完成工作才能获得成长，没人能代替他成长。孩子小时候动手吃点苦，遭遇一些困难是好事。现在用他，是为了以后更好地放手，看他更好地成长。

只有这样，孩子长大后才能明白天底下没有不劳而获的东西，每一次或大或小的收获都来自自己一点一滴的劳动和付出。

你好，我是李点点，4岁女儿番茄、8岁儿子土豆的麻麻，擅长用漫画和文字记录二胎鸡飞狗跳的日常，分享育儿感悟及婚姻幽默吐槽。