我们每个人都渴望成功。

每个人都希望自己付出的艰辛，能够有所回报。

可为什么明明已经很努力了，还是失败。

哪怕比别人付出双倍的学习，依旧徒劳无功。

今天，香玉就来告诉你答案。

《最有可能成功》

Most Likely to Succeed

这部纪录片不得了，在全世界超过2300次公映。

斩获了24项国际大奖。

被称为「迄今为止，关于学校题材最好的纪录片」。

豆瓣评分高达8.9。

《美国独立电影专刊》评价它，“这部电影，应该是所有家长和教育工作者的必修课”。

拍摄的缘由是，导演格雷格的女儿在四年级时突然患上了厌学症。

起初她只是不想起床，之后就开始装病逃课。

不仅成绩下滑严重，就连劝她完成家庭作业也变得无比艰难。

因为女儿拒绝沟通，他决定和老师进行面谈。

而老师则认为，他的女儿之所以不想上学，是因为强烈的落差感。

总有同龄人比她更聪明，拿到更好的分数。

既然好好学习也考不过别人，那就干脆破罐子破摔。

小孩子不知道学习的意义，但大人已经吃过学历的苦。

于是导演决定实地走访各类学校，寻找最适合女儿的教育模式。

走访的过程中，他了解到，现在的教育模式起源于德国。

19世纪初，因为拿破仑战争的失利，德国决定培养更有序、更顺从的军队。

为此，教育部决定对7-14岁的德国男孩进行义务教育。

他们根据每个学生的年龄、能力、目标，发送不同的命令。

学生还需要在不同的教室，学习不同的科目。

所谓的学前教育、义务教育，都是德国率先提出来的。

美国人贺拉斯·曼在访德期间，被这种新颖的教学模式震惊了。

回国后，联合其它九名资本家制定了一套适用于本土的教育纲领。

比如：一节课是40-50分钟；

学生需要学习物理、化学、地理、科学等科目。

不仅沿用至今，还影响了全球的教育格局。

十人委员会

美国及后来的工业国家正是得益于这一教育模式，培养出了大量的标准化工人，为工厂输出了大量标准化人才，才迅速崛起成为发达国家。

这种教育模式在工业时代是非常成功的。

但是，一百年过去了，世界发生了天翻地覆的变化，而现行的教育模式却再也没有变过。

导演格雷格走访了两年，终于为女儿找到了一所理想的学校：

High Tech High（HTH）学校。

与传统的教育模式不同，HTH学校没有上课铃；

甚至没有特定的科目和教材。

传统学校都是以老师为中心，而这里是以学生为中心。

老师不再是一个教授者的形象，而是一个引导者。

不会决定学生做什么，而是引导学生如何学习。

这所学校的创始人拉里·罗森斯托克，原本教孩子木艺，也就是打造木桌木椅等木制品。

但在教学过程中，他惊讶的发现，当孩子们做出自己喜欢的小玩意儿后，就会自愿学习数学几何知识。

因为想做好桌子和椅子，必须具备相关的计算能力。

这种爱屋及乌的现象，被他写进了教育理念里。

让学生找到自己的兴趣，由此找到学习的动力和力量。

拿历史课来说，五世纪的希腊历史，对学生来说是一种极其乏味的阅读。

但老师鼓励他们以此为由，创作了两出戏剧。

来回顾古希腊的社会风貌。

知识要能活学活用，才有利于孩子的发展。

他们的灵感被激活了，提出了许多创新理论。

老师要求他们写出论文，进一步阐述自己的观点。

旁征博引，才能令人信服。

于是，很多入学时原本不喜欢阅读的孩子，主动变成了「书虫」。

为了项目的顺利完成，他们必须博览群书，不断查缺补漏。

课程进行到最后，学生们已经完全褪去了第一节课时的茫然，变得理智、自信而深刻。

枯燥的阅读，变成了一种乐趣。

通过阅读，他们输出了自己的观点。

通过实践，他们创造了自己的作品。

最终的成果展示，令人惊叹。

这种新型的教育模式，不仅启发了孩子的创造力。

还培养了能够让人受益终生的「软技能」：

批判性思维、协作能力、反思能力、自信心、耐力、时间管理、职业道德、独立工作的能力...

但是这种模式也引发了部分家长的不满。

这个学校到底在干什么...

不教书本上的知识，不用写作业，连期末考试都没有。

学生真的能顺利通过全国考试吗？

毕竟对于一个学校来说，看的还是升学率。

家长想要看到是自己的孩子的英语课、文化课，取得的成绩，而不是虚无缥缈，无法测量的知识。

然而，考试结果出乎所有人的预料，该校学生的成绩高出该州的平均水平。

大学录取率达到了98%。

要知道，这是一所非常小的公立学校。

学校有一半的孩子来自低收入家庭。

他们在没有其他学校可以选择，然后通过抽签，或根据邮政编码，随机进入了这所学校。

可以说，生源并不优秀。

有些孩子进入这家学校之前，都不认识几个单词。

但毕业时的语言能力，已经高于本州其它学生50%，极其了不起。

以至于，比尔盖茨造访HTH时说，“这是每个美国孩子都向往的创新学校”。

好的教育，应该从幼儿开始。

让孩子告别痛恨学习的童年，就应该在最初的时候就爱上它。

在学龄前，培养他们的阅读兴趣。

愿每个孩子都能在愉快、轻松的氛围中，获得学习的乐趣和技能。