作为学生时代，贪玩是他们的天性。然而，提起作业，对于学生来讲也算是“克星”。因为只要有作业的存在，就会占用学生玩的时间。

所以现在学生越发的投机取巧，一些学生会因为贪玩而不写作业。第二天交作业的时候，就会出现各种谎言，比如：作业落家了、难受没写上、家里停电等。时间久了老师一眼就能看穿，所以对于这种办法长期也是行不通。

于是学生们就会想办法糊弄作业，抄作业也成了学生们的常态。对于一些不爱学习的学生来讲，本身就不听课，写作业更是一大难题。面对各种看都看不懂的题，可能甚至都不能顺利读下来的学生来讲，抄作业其实也是需要学问的。

学生抄作业的的大型翻车现场，一个比一个优秀

对于抄作业而言的学问就在于，比如这位学生抄的作业。学霸的答案是b分之q，于是就被抄成了6分之9。更有自作聪明的学生，把它约等于2分之3，不知道再往下传的话会不会进化成1.5。

还有一种同学自作聪明，觉得抄一个人的太容易被发现。于是他抄了周围学习好的，就出现了满分的这种情况。学生总是会耍一些小聪明，觉得能够蒙骗住老师，不过有句话说得好：姜还是老的辣。

再来看看这张数学卷，答案明明写的是B，一些马虎的同学写成了13，真是一个比一个优秀，其实抄作业不仅是要动手，还需要动脑的。对于这种抄作业的还有很多翻车的例子，比如：语文作业抄到英语作业上、答案抄串行的、答案给的略，学生直接把略抄上的等等。

现在也有不少网友对于学生抄作业进行了分段：青铜级别、白银、铂金、王者级别。对于学生的抄作业水平千奇百怪，所以他们就进行了水平的区分。

学生抄作业会给学生自己带来什么样的影响？

虽然现在对于学生抄作业很普遍，但是并不代表这种情况就应该出现。长期这么做也会给学生自己带来一定的影响，学生应该对自己的学习负责。

1. 抄作业最起码的就是学生自己已经失去了主动思考的能力，这样也会导致学生过分地依赖别人。

2. 抄作业的大部分都是学习不好或者懒得写作业的人，长期下去学生成绩只会越来越差。

3. 学生抄作业也是对于自己学习的一种不负责，这样的一种作弊手段，对于学生以后也是不利的。

其实老师留作业的意义就是希望学生自己有动脑思考的能力，巩固知识。对于上课讲的内容能够更深刻地理解与变通，也是希望学生们的 成绩都有所提高。希望学生们都能明白，老师留作业的意义是什么。

学生应该如何树立正确的学习态度？

对于学习，学生应该板正态度，认真的去学习。不会的题可以向老师或者学习好的同学请教，而不是遇见不会的题就去抄。上课也要认真的听老师讲课，遇见听不懂的可以积极发言问老师。

学习都是从不会到会，这是一个过程。但是在这个过程中，学生也要努力的去学，不然知识是不会自己走进你的大脑里面。都是要靠学生一点的地去积累，很多学生觉得难就会放弃，这是不对的。

遇见难解的题目，也要自己结合老师上课所讲的知识点，去慢慢推理运用它。平时要多做一些习题来巩固知识，时间长了总会有效果。

学生也要制定学习计划，严格要求自己。学习是给自己学的，而不是学给别人看的。合理安排自己的学习时间，充分发挥利用。

总结：

现在学生抄作业的现象虽然很多，但是家长也要及时制止住孩子。不要让这种现象成为学生的习惯，长时间习惯养成了就会变成一种依赖。对于学生自己，无论是学习还是以后都是不好的现象。

其实学生自己也要有自控力，不要为了贪玩而去糊弄作业。其实你在糊弄作业的同时，也在糊弄你自己。因为学习是给自己学的，并不是说老师留作业是为了给老师看的。

所以在以后的时间里，学生要自己端正学习态度，学习也可以说是能改变你人生道路的机会。如果现在放弃了，那么你可能会错过最佳的时机。学有所成，只要坚持努力的学习就会有结果。

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