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作者|杨小米+Star 编辑|燕子

来源|我和刘先生的日常

01

你好，我是Star。

胖锅最近和我分享了一篇在网络走红的博士论文的致谢。

作者黄国平回顾自己一路从小山坳走出，到大学求知，和命运抗争的故事，感动了很多人。

读了之后，其中一句话在我心中久久回荡：“这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”

这句话让我想起我们学校的一个小女孩。

我们小学从四月中旬到六一，体育节办完，搞艺术节，每一天都是热热闹闹的，孩子们风风火火地参加这个活动、那个活动。

大家忙得哟，每天的日子都像踩着风火轮一样过。

为了给六一文艺汇演储备主持人，学校里进行了小主持人的选拔。每班推荐一个人，再从中挑出一些做小主持人。

我做了两个半天的评委。

选拔赛场上，有很多特色鲜明的孩子，有一看将来就是做女神的小姑娘，有眼中总带有笑意的孩子，有酷酷的男孩子，才艺也五花八门。

但是让我印象最深的是一个浑身充满活力的女孩。

这个女孩穿着绿色的T恤和蓝色的背带裤，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，非常亮。她站在那里朗诵了一首《红船》。

当念到“中华民族站起来了，十三亿中华儿女，挺起腰杆，扬眉吐气，站起来了……”时，她仰着头，把胸脯使劲往前挺着，右手有力地拿着话筒，声音极其洪亮，眼神像一个红军小战士一样坚定。

她的精气神点燃了这首诗，感染了在场的人。

我记住了她的名字和班级。比赛完，我打听了下她。

这个小女孩家境不是很好，父母维生艰难，平时顾不上她的学习和生活起居。

可是她知道体谅父母，不仅学习成绩好不用爹妈操心，还每天早上起来给父母做饭。

她的任课老师说：“这孩子的学习，她爹妈都没管过。都是孩子自觉学习。她做事总是有股子干劲。”

她的班主任说：“有她在可省心了，班里的事都是她张罗，我啥也不用干。”

当她的班主任说这句话时，我好羡慕啊，心想：“请给我们每一个班主任发一个这样的孩子，为此再配上多少个皮的、不懂事的小孩都可以。”

我估计有家长听到这个小女孩的事迹，也会有和我类似的想法。

她会抓住每一个给她的机会，不辜负别人对她的支持。她就像灌木丛中的一株小草，哪怕只有一片叶子，也要向着阳光照亮的地方生长。

遇到这样的孩子，你会情不自禁地想要给她机会，帮助她完成一个个人生理想，而且不求回报。

02

我们班的小F也是一个家境贫寒的孩子。

他爸爸在工厂做工，天天加班，收入却不高。小F爷爷身体不好，经常住院。在巨大的经济压力下，小F的妈妈离家出走了。

去年我写过一篇他的故事《老师，他在路上扶摔倒的人了，他本来成绩能更好……》，他在越野赛上为了扶起摔倒的人，耽误了比赛。要知道，他本来实力很强，能冲进前几名的。

他的这份善良打动了我，我送了他一个史努比杯子，奖励他继续保持善良的本心。

在越野赛扶人事件前，小F因为父母感情分分合合的原因，出现了很多心理行为问题，甚至在课堂上极不配合老师。

扶人事件后，不知道是我的话还是我的奖励发生了作用，他像换了一个人一样。

我和小F的爸爸说：“这孩子是个读书苗子，不要糟蹋了。”

还和他委婉地说了说，他们夫妻情感的问题会影响到小F，希望他能协调好家庭关系。

这学期小F的爸爸也不一样了，给小F买书不怕花钱。小F喜欢看《假如历史是一群喵》（这书也是我给学生们种的草），小F的爸爸一气儿给孩子买了全套。

大家都在心往一处使，让这个孩子变好。

这学期，小F都是积极向上、奋勇争先的样子。在学校争分夺秒地学习，有活动积极报名，主动维持教室卫生，整理归纳图书。小F渐渐成了大家心中的榜样人物。

每次放学，孩子们和老师说再见。小F还会特意跑到我面前，站直身子，再次郑重地和我说“老师再见。”

看到他尊师爱师好学上进的样子，我就会再和他多说两句话。

看着他一点一点变得优秀，我真的很有成就感。

03

我在这学期初，给学生们推荐了牧铃的《影子行动》。

主人公马明、马亮是两个农家双胞胎，家里很穷，父母生病，但是两人都上进要强。

其中一个故事讲，马明从同学马玫瑰那里搬来了一大堆书，那都是她姐姐从城里寄来的，要求她每看一本都写读后感。只是她假期要看电视剧，不高兴写，就让马明帮忙。

哥俩大喜，躲在小屋里一本本读起来。他们每本都写了内容提要，让马玫瑰写读后感时参考，没想到马玫瑰直接把他们写的寄给了姐姐，被姐姐大骂一顿。

过了几天，马玫瑰姐姐回家了，一定要叫马明去谈谈。

两兄弟本以为会被臭骂一顿，没想到那位姐姐在省城教书，她当着妹妹的面大大表扬了两兄弟。

马玫瑰的爸爸还把单放机送给他俩，马老师甚至把自己刚读完的《数学精英》也送给了他俩……

后来，两兄弟双双考取重点高中，只是家里只交得起一人学费。

他们谁也不愿退学，调皮的弟弟想出了“影子行动”计划：只交一份学费，两人轮流念书，一人念一周，互相教，谁不上学时就在城里打工，挣生活费。

最终，马明、马亮两兄弟在大家的一路帮助下，都有了光明的前途。

我们的学生大多数家庭条件不好。我把这个故事讲给学生们听，希望他们能像书中的两兄弟一样积极、快乐、阳光地生活着。

就像黄国平博士说的那样，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。

作为一个小学老师，我的信念也很简单，就是竭尽所能地帮助每个想要上进的孩子得偿所愿。

如此这般，才不枉活一世。