20210412读《家教对了,孩子就一定行》,孩子未形成自我意识前,家长应帮助孩子选择。当孩子逐步有主见时,家长就要与孩子商量后选择。
读小学后,孩子的自我意识逐步增强,家长最好以参谋的身份,倾听孩子的想法,为孩子提出建议。
即使孩子的意见过于片面,或者存在错误,家长也不能用强制手段,而应该晓之以理,动之以情,让孩子心服口服而改变想法,只有尊重孩子的选择,家长才可能真正成为孩子的引路人,如果凡事强加给孩子,孩子心灵的窗户迟早会对家长关闭。
凡事有利于孩子个性的东西,就要选择加强,而与孩子个性不适合,或者超过孩子学习程度的东西,就要选择舍弃,即使“忍痛”,也要果断“割爱”。
当然,舍弃不是随性而为,家长心中要有一杆秤,要坚守原则。比如,特长学习的选择应该基于孩子的兴趣。幼儿期如果忽视了习惯养成教育,最终要为之付出代价。上学后基础学科的保底要求,如果放弃了,意味着孩子很快会变成落伍者。
页面更新:2024-05-15
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