尊师重教不应被沾染众筹送礼习气

　　近日，有网友向深圳市光明区有关部门反映，深圳公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。教育部门回应称，该事件为家委会自主行为，学校教师均未参与。同时教育局明确要求学校教师不能接受家长的各种礼品，已通知学校要求家委会将集资退还家长。（人民日报）

　　“尊师重教”是中国的优良传统文化，教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。然而家委会发动班级为教师购买礼品一事确实污染了教学环境，不利于教育事业的健康发展。

　　近些年来，有一股不正之风已经刮到了校园里，家长给老师送礼，使得孩子接受了不公平的待遇，因为送礼家长的孩子会得到老师的特殊“照顾”，而未送礼家长的孩子却无法得到老师的关注。就算是以这种“众筹”的方式答谢老师，也会给一些家长带来不必要的麻烦，使得他们碍于情面不得不同意发起人的决定。

　　其实师生关系没有那么复杂，这应该算是社会关系中最纯粹、最朴实的关系。所以，建立起学生与老师、家长与老师之间的信任才是最重要的。学生和家长确实应该感谢老师的辛勤教育，感谢老师有太多种表达方式，一封感谢信、一个真诚的鞠躬，都能传递学生的深情，也是对知恩图报美德的具体践行。学生的努力进取和健康成长和于家长的理解支持及配合共育，也是对老师莫大的安慰。淳朴的师生情谊，确实不该沾染过于物质化的习气。

　　无论是家长自己送礼还是“众筹”号召全班送礼都是不利于营造风气正派的教育环境。只有教师不断提升自身素质，不断加强教师与家长之间的沟通，才能更有利于学生的健康发展，才能让学生接受良好的学校教育。（高芳）