文/赵主任

我们上篇文章：

那些阅读100万，收益3000的爆文，至少有一半取决于爆款标题法则

已经讲到大纲的 3 个关键要素以及各个要素中的关键内容。

接下来的一步， 便是利用这些要素，写出一个真正的大纲。

那么，大纲有哪些写法和模型呢?

这里我们引用《麦肯锡教我的写作武器》一书当中所采用的方法，将大纲分为“并列式大 纲”和“直列式大纲”两种模型。

这里，我们主要来说“并列性大纲”。

假如将主要信息、关键信息、次要信息比作一个金字塔结构的话，那么“并列性大纲”指的是这个金字塔结构的下层信息之间各自独立，同时下层信息支撑上层信息的结构。

再次拿《30 岁以后，你要忘记这 4 件事》这篇题目来说。

次要信息跟关键信息和主要信息之间是有着直接的关系的，而次要信息之间和关键信息之间 没有直接关系，这是一种典型金字塔结构下的“并列式大纲”。

也是我们写作当中，最为常见的，最典型，也是最高效的大纲写作模型。

而“直列式大纲”一般我们用到的比较少，常出现在广告和其它行业软文当中，有兴趣的同 学可以去了解一下，这里不再赘述。

总结：

通过对大纲关键要素的掌握和典型的大纲列法的运用，相信大家一定能在平时的实战当中， 通过大纲写作，逐渐增强自己文章的逻辑性和科学性。

跑题的现象必定也会越来越少。

写作有时是一种科学的方法论，你不可能任何时候都文思泉涌和灵感迸发，在文思枯竭、状 态不佳的情况下，继而写出一篇好文章，一定是因为你有着科学的写作体系的支撑。

希望大家在今后的写作，是调动自己的知识储备，是构建科学的写作体系，而不是傻等灵感女神缪斯的来临。

我们用一个真实的案例来为大家拆解一个失败的大纲，是如何进行修正的。

这个案例呢?

大家来看一下这个标题和框架结构。

首先是标题。《25 岁以后该学会什么?》有什么问题呢?

其一，学什么，这个范围就很宽泛， 是养成什么样的能力?还是学会什么样的为人处事的习惯?还是保持什么样的心态?

因为没有具体到某个能落地的环节和范围上，所以指向不明，宽泛空洞，读者的感情没有办法寄 托，也无从安放，这是其一。

其次，常规选题首要突出的就是痛点，要有共鸣。25 以后学 什么?指向不明，是不安于现状，还是早早学会和生活和解，是要改变当下，还是岁月静好? 统统交代不明，此两点。

其次是框架，即关键信息的小标题上，逻辑不清晰，123 个小标题之间，既不存在相互关联 层层递进，也不是相互独立的各个方面，而是写到哪儿是哪儿的随机取标题。

导致行文的方 向、指向，都处在混乱的状态。同时，标题寄托的不是观点，而是一些过于强调内心独白的 个人情感的寄托，缺少和读者建立情感联系的环节，当着读者的面，脱离读者。想要融入， 却在自言自语。形成一种情感割裂的知尴尬局面。

标题及框架修改建议(对症):

标题要注意两点，有具体的情感承载点让标题观点落地，不飘;要有针对性的痛点。框架逻 辑上要清晰、明白，有交代。比如可以改为《25 岁后，应该拥有这 4 种能力》。

框架可以这么罗列“随时承担的准备”“管理身材的意识”“保持幽默的心态”“学会妥协的 智慧”这四条，分别阐述经济能力层面、生活管理层面、人际交往层面，精神修养层面的内容。

具体呈现是:

《25 岁后，应该具备这 4 种能力》

01“随时承担的准备” 02“管理身材的意识” 03“保持幽默的心态” 04“学会妥协的智慧”

题目强调了能力，这是一个落点，小标题分别从不同的四个方面，阐述了能力的四个方面， 这样就比较完整和具备概括性，有知识增量，也有综合了不同方面的价值观，重要的是，有 所以，情感和观点都能依靠一个话题去阐述。而不是大谈形而上的虚头吧脑的东西。

总结:

典型的框架出了问题，不熟练综合症。

写文章，没有好的大纲，就像：

在努力的过程中太多人被乱花迷了眼，一阵狂风过境立刻乱了阵脚。

哭解决不了任何问题，反而风干之后的脸颊会很疼。

踏踏实实走好每一步，积攒能量，然后利落干脆，解决麻烦，方是上策。

我是赵主任，每天和你分享自媒体干货。