零散革命文物应如何“抢救”？

今年对于中国共产党来说，尤为重要的一年，是建党100周年，是十四五开局之年，是全党上下开展红色教育的一年。其中，展开红色教育的一种重要方式就是走访红色教育基地，比如西柏坡、邯郸129师、狼牙山、热河革命纪念馆等。行走在革命前辈曾经战斗过的地方，与历史对话，感受红色血液在体内流淌。

尽管如今红色教育盛行，但是由于地理位置偏僻以及保护力度不够大等原因，零散的革命文物得不到重视，红色教育基地鲜少为大众所知，以至于红色教育基地不能最大限度发挥其教育职能。因此，抢救零散革命文物迫在眉睫。

一需要发掘。想要保护，必须先要发现。加大发掘力度，加深发掘深度，才能从源头上避免零散革命文物被忽视、被遗忘。一方面可以组织专家学者组成专班，结合当地的历史传记，研究历史中的记载，寻找实际的位置，发掘更多的革命文物；另一方面，也应该做到深入基层，走访当地老人，从口口相传的过往中去寻找零散革命文物的踪迹，尤其是亲身经历者的指引，以期发掘更多鲜为人知的零散革命文物。同时，各级政府也应该积极响应，大力支持，为发掘工作保驾护航。

二需要整合。零散的革命文物之所以容易被忽略，正是因为本身没有形成规模，群众不易走近，也无法深入了解。科学合理地整合零散革命文物，会增加其红色属性，揭开其神秘面纱，更加平易近人。为此我们可以适当地建立革命纪念馆，以就地保护为主，易地搬迁为辅，将零散的革命文物按照时间线陈列，加以区分不同的主题，最后在注解详尽的文字。既形成了规模，又给广大群众提供了了解的平台。加深教育基地的红色属性，并突显其时代特色。

三需要意识。任何的保护想要获得长远的成效，离不开群众意识的到位。既需要加强群众对保护零散革命文物的意识，也需要加深既得成果在群众心中的地位。一方面加大相关知识的宣传力度，科普推广零散革命文物的重要性，是民族乃至国家不可多得的宝贵财富，一经破坏，再难复得，充分认识到其价值以及所包含的意义；另一方面加大既得成果的宣传力度，对发掘整合成功的实例进行宣传，鼓励广大群众更多的走近红色教育基地，结合重要时间节点，对红色教育精品课程加以推广，令广大群众在欣赏红色风景的同时，更加直观地将红色教育深入人心。