文 | Miss刘教育课堂（原创，严禁抄袭，侵权必究）

教育部明确规定，禁止学校在职教师私下开设补习班。但是，四川省却曝光了老师集体补课被“挨批”的事件，令人瞠目结舌。

事件中，90多名教师存在违规补课的行为，主要涉及科目有语文、数学、英语、物理。

四川省百名教师的违规行为，给教育界带来了极为恶劣的影响，所有涉事教师均受到了相应的处罚。

据了解，四川省成都市实验外国语学校并非公办学校，而是一所私立中学，教师凭借优异的教学成绩和高中升学率在省内名列前茅，但为何百名教师在规定之下顶风作案？

四川省百名教师违规补课，全部处罚无一幸免，教培机构遭重创

2016年，作为当地著名的私立学校，成都实验外国语学校以高分轻松通过四川省一级示范性普通高中的评估。而在今年的九月，却发现该校近百名教师存在不同程度违规补课的现象。

调查显示，该校在职教师早在2020年3月时，就假借夏令营的名义，租用场地为学生补课，有的教师还利用休息时间在家开展收费“补习班”。

更严重的是，该校教师的补课行为具有营销性质，许多学生反映自己经常会接到学校老师的“推销电话”，碍于情面不得不去。

针对此次事件，四川省天府新区发出通告：决定取消成都实验外国语学校2021年的评选资格，对涉事教师进行相应处罚，给予违规情节严重的教师严重警告的处分。

除此之外，随着“双减政策”的进一步实施，校外的教培机构也遭遇重创，让学生课余“加餐”变得难于上青天。

身为“名校教师”，却屡屡出现违规补课行为，到底是什么原因？

此次百名教师“挨批”的事件，全部来自于这所“教学成绩斐然”的中学，这到底是为啥？

• 初中生是补课的“大部队”

在此次违规补课事件中，补课对象大部分都是初中生。初中生面临中考，又是“双减政策”的重点关注对象，因此，很多教师容易抓住“时机”。

而家长们则因为担心孩子的成绩，病急乱投医，宁可花费高昂，也希望自己的孩子能够考上重点高中。

• 家长和补习机构偏爱名校教师

家长在补习教师的选择中，往往喜爱出自于名校的教师，认为他们拥有丰富的教学经验，可以让孩子在提高分数的过程中少走弯路。

而补习机构对于名校教师也是爱不释手，经常出高价聘请知名教师来这里授课。这样一来，不但提高了机构的知名度，还吸引了不少学生和家长慕名前来，可谓是一举两得。

同时，学生也偏爱自己学校的老师给自己授课，认为本校老师更熟悉自己的学习方法和学习步伐，能够对症下药。

因此，学校教师自身就已经具备了一定的生源，彻底避免“补课现象”绝非易事，整治违规补课的工作也成为一场持久战。

“双减”在前，禁止补课在后，小初学生应该怎样提高成绩？

如今，课外补习遭到全面封杀，处于义务教育阶段的学生想要提高成绩，只能凭借自己的能力。

• 拒绝拖延症，高效学习

很多家长反映，孩子在学习的时候特别爱拖延，经常休息半小时，学习五分钟，导致睡眠时间无限拖后，第二天上课效率低下。

学生在学习的过程中，应该努力做到心无旁骛，力求今日事，今日毕，拒绝拖延症。家长可以在孩子回家学习的过程中，保持安静的学习氛围，尽量不要频繁出入孩子房间，以免造成孩子分心。

• 拒绝一直“低头拉车”，经常与同学讨论学习方法
  

学生在学习的时候，很容易陷入自我的“怪圈”中，一种方法不行就死磕到底。

因此，学生“低头拉车”的时候也不要忘记抬头看路，经常与同学和老师讨论自己的学习方法必不可少，同学之间互相查缺补漏，可以很快找到自己学习方法的不当之处。

写在最后

此次四川省百名教师的违规补课行为，从侧面说明了义务教育中存在的很多问题。想彻底杜绝课外补课，除了大力整改教培机构和补习老师，还要从提高学生和家长自觉自律，促进高效学习上做起。

毕竟“双减”、“禁止补课”等方式都是整改手段，关键还是要看学生和家长如何去做。

对此，你怎么看呢？欢迎发表见解，共同谈论。

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