果果从小就是外婆带大的，因为妈妈没有母乳，所以早早地就外出上班了，用我们经常会说的一句话就是，为孩子赚奶粉钱。

外婆对果果的照料当然是尽心尽力，把朵朵养得白白胖胖，非常讨人喜欢。

但是外婆的性格比较内向，所以平时并不太喜欢出门，果果也只能跟着外婆天天闷在家里。

而父母的工作忙，晚上回到家时果果很多时候都已经睡着了，所以他们也没有太多的机会和孩子交流。

当和果果差不多大的孩子都已经能够流利地说出几句话的时候，果果却连词语都说不清楚。

这引起了外婆的重视，妈妈也意识到问题有些严重，所以带着孩子去医院检查，结果是孩子语言发育迟缓。

孩子语言发育迟缓的表现

4-6个月：这个阶段的孩子如果出现叫孩子名字时候无应答，好像没听到一样。

10-12个月：语言理解能力低下，往往会出现听不懂别人说的话，并做出适当的反应。

一岁到一岁半：这个阶段的孩子不会说话，或者是无意识的一个发音，不能通过语言或者发出声音希望来吸引别人的一个关注。

一岁半到两岁：语言能力严重落后于同龄人，不具备备用语言表达自己的基本需求，也听不懂指令。

三岁以上：不会主动用语言表达诉求和自己愿望，不会使用一些人称代词。

孩子语言发育迟缓的原因

智力低下、听力障碍、儿童孤独症、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等情况都有可能导致孩子语言发育迟缓。

但是我们身边大部分的孩子都是正常的，并没有生理上的缺陷，为什么他们也会语言发育迟缓呢？最重要的原因还是和家庭环境因素有关。

上海10个区的24-36月龄2774名上海户籍的幼儿进行抽样调查。结果发现15名语言迟缓的幼儿有以下特点:

常居地位为城区，父亲文化程度低于初中，使用单一语言，带养人为男性及带养人少与儿童交流。

——《语言迟缓儿童家庭环境研究的》

不难看出孩子的生活环境直接影响着他们的语言发育能力，因为我们不管学习什么语言，都要遵循听力先行的原则，这也就是我们所说的语言环境。

如果孩子生活在一个缺乏沟通没有交流的家庭氛围中时，自然而然也就没有词汇量的形式，导致他们开口说话晚，不知道如何表达自己。

但是如果孩子经常能够受到外界的刺激，父母和家人时常会逗孩子，经常会在孩子耳边和孩子说话，也许孩子未必能够做出及时的反馈。

但是这些信息都会传递到他们的大脑中，从而使他们的语言能力得到发展，对他们日后的说话会有很大的帮助。

所以父母要为孩子营造一个能够有机会多看多听多接触的环境，这样孩子才能够尽快的说话，语言能力发育正常。

父母应该如何训练孩子，提升他们的语言能力？

1、运动和发音器官训练

人们的说话是由舌头控制的，如果能够有一个灵活的舌头，那么说起话来自然会非常流利，否则就会结结巴巴很是吃力，被人们称为大舌头。

父母可以帮助孩子进行舌头训练，通过顶舌，饶舌，升舌，立舌，舌打响等方法让孩子的舌头变得更加灵活。

舌头训练其实并不难，只要父母能够让孩子坚持，相信一定能够看到孩子的改变。

2、听力训练

针对不同孩子语言滞后的不同原因，我们所采取的听力训练也是不同的，但是目的都是希望通过对孩子听力的刺激，让孩子大脑中休眠的细胞能够活跃起来，从而让孩子的嘴巴能够说出“甜言蜜语”。

3、感觉训练

对孩子语言能力的训练，其实和孩子的大脑有着很大的关系，同时也需要孩子其他很多器官的配合。

所以想让孩子能够尽早地开口说话，那么就要对孩子进行感觉训练，让孩子对外界能有明显的反应。

当然，如果父母能够抽出时间，那么多陪孩子进行亲子阅读，因为在这个过程中，孩子不仅能够积累大量的词汇，而且对他们的大脑也有很好的刺激作用，能够让孩子增加外界语音的输入。

相信只要父母愿意和孩子沟通，多和孩子进行语言交流，鼓励孩子多说话，多表达，同时多做主动性的思考，那么孩子的语言能力一定能够有所提高。