开学后课后托管班出来了 家长们却开始纠结 这是什么原因？

小李是新一年级孩子的家长，她给笔者发来了孩子小学的作息时间，让她纠结的不是课程，而是放学后的课后服务。

小李纠结的是什么呢？原来是她不知道这个课后服务的托管到底该上不该上。

按理说，小李也知道，这个托管服务有个家长自愿的前提。但是想来想去，她又不确定到底该不该让孩子上。

“现在周末没有辅导班可上了，这个课后的托管服务，毕竟还是学校组织的，都是孩子的老师们，万一孩子们有问题不会，老师们是不是会给孩子解答。而且是不是会给孩子们讲上课时候没讲的东西，家长心理也没谱。但是，课后服务结束于6点20，跟我下班的时间段又不相符，感觉教育部门办好事，但是落到我头上就成了麻烦事。”小李如是说。

其实让家长纠结的还有一个就是这个毕竟是托管，要交费的，交费后肯定老师有回报，老师带一个也是带，带100个也是带，肯定越多越好。假如自己孩子不去，会不会被老师区别对待？

但是对于带班的老师来说，可能就不是这么一回事了，大部分老师还不乐意有这个托管班。毕竟假如4点放学了，老师可能就能提前回家做饭、洗衣服带孩子了。现在托管实行后，老师的下班时间会比较晚，而且在学校里又要担责任，实际上的托管费也没几个钱。所以还有不少老师商量着，假如家长托管的孩子少，可以合班，老师轮流带。

对于学校来说，其实更不乐意搞这个托管班，只是上面教育部门要求必须搞。主要为了方便家长。毕竟学生只要在学校里，学校就要对学生负责。

总的来看，家长纠结在了“自愿”两个字。看别人家孩子上，自己家孩子不上心里不舒服，但是上了，可能又要跟自己的工作冲突。真是家长难、老师难、学校也难。

实际上家长对于托管，大可当做可有可无的东西，根据自己的时间订制是否参加学校托管的计划。对于低年级的班级，老师不大可能讲课本外的知识。对于高年级的学生，托管时间可能也就是老师判作业的时间，老师也不大可能抓住这个时间给部分学生讲深奥的题型，因为托管时间不是老师被要求的必须讲课的时间，没有哪个老师愿意费这个力气，还做让学生讨厌的事，大家其乐融融不香么？

家长的思维更多的还是把学校的托管班当做了课外的辅导班。假如以这个想法来要求学校组织的托管班的话，家长们恐怕要大失所望了。拿一个月几百块钱的托管班跟曾经一节课几百块钱的辅导班相比，完全没有可比性。托管班出现的目的就是为了让家长更方便的安排自己接孩子的时间，在此期间学校保障好学生的安全，而非以教学为目的。

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