今天是教师节,想写一篇关于老师的文章,想起来咱们能捧一切地“于大爷”曾经演过一部关于老师的电影,于是又重刷了于谦老师的《老师好》,感慨颇多。
于谦老师很好地将我心中的老师印象演绎了出来。课堂上的严厉,严厉外表下的温暖,于谦老师将老师的精神状态演绎的淋漓尽致,于老师也因为《老师好》这部电影,获得了影帝。
除了剧情,这部电影的宣传海报也做得非常用心,构图方式也都非常的巧妙,我们今天就来盘点一下这些海报的惊艳之处吧
构图是一个组织过程,构图把大量散乱的构图要素,组织为一个完整的整体,在一定的空间内安排和处理人物的关系和位置,把个别的或局部的形象组合成艺术的整体。下面我们就把这部电影画报中所用到的构图方式给大家展示一下:
一、二等分构图
二等分构图就是把画面分成相等的两半。这种分法可以为画面营造出广阔和横向延伸的氛围,同时也会因水平线位置的不同,表达出不一样的画面情趣。
二、三等分构图
三等分法由黄金分割法衍生出来的三分法也是经典的构图法则。三分法构图就是将主体或主要元素放在“九宫格”内直线的交点或直线上。
图中背景三等分,视觉上很稳定。又用一个主体人物放在前面压住画面,更加能突出人物。这种构图格式符合人们的视觉习惯,目光自然落在主体上,具有突出主体画面趋向均衡的特点。
三、垂直线构图
垂直线构图是利用垂直线的延伸感使画面更加紧凑,而且合理地利用这种构图方式,可以使画面富有节奏感。几位人物并肩行走,使画面更具动感、节奏感,热情洋溢之感扑面而来。
四、斜面构图法
斜线构图有助于为画面营造出富有活力和节奏的动感。
图中的斜线构成了一个斜坡,一个老师背负着很多学生奋力向上,突出老师的辛苦,让画面显得更有气氛,动感更强。
五、曲线构图
曲线构图能给风景增添圆润与柔滑的感觉,使画面充满动感和趣味性。曲线的线条感让人从画面中得到优美与稳定的感觉。
流畅的线条串联起上下两个画面,给整个画面带来了灵动感和韵律,使画面更加整体灵动。
六、中央构图法
中央构图法是一种具有集中力,能提高主要对象存在感的构图方法。将主体人物置于画面的正中间,依靠对比等手法加以渲染,可以得到具有视觉冲击力、又很有意思的画面。
这种就是典型的中央构图,利用了对比等手法,把画面的表达力和视觉冲击力很好地展现出来。
七、框架式构图
框架式构图可以充分利用物体或建筑作为框架,框架可以是任何形状。这种构图方法能使画面的景物层次变丰富,加强了画面的空间感,还能装饰性地美化画面,增强画面的形式感。
图中利用凉亭的柱子形成框架进行构图,使画面更加美观丰富,人物形象也更加立体。
第一次看于谦老师演这么严肃的角色,得到的是满满的惊喜。原本就是当一个卖情怀的电影去看的,但是看着看着就被带入到电影里面去了,那些熟悉的老师口头禅:
“整层楼就你们班最吵”.....
满满的回忆啊......
里面的苗宛秋老师也让我很熟悉,这不就是我一路上学过来教过我的老师吗,整个初高中阶段我有很多老师都有类似的特质,遭受批判较多的是那些所谓的不够尊重学生的做法,但我恰恰觉得这种“不尊重”才说明那时候的老师真的把学生当自己的孩子,认真负责,那时候的父母家长就是这样的啊。不要以现在老师家长的思路去看待这部电影,只是如果你是从那个年代过来,那你一定遇到过这样的老师,这电影让我感觉温暖。
我想我该去看看我的老师们了。
页面更新:2024-04-30
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