上了高中后，老师们主抓孩子的学习成绩，为了达到效果，通常会将学习成绩优异的学生集中在一个班级了，也就是说，要开小灶教学。

这样的班级，我们也有一个专业的词来形容，就是尖子班，能够进入尖子班同学，一般就会被认为一只脚踏进了重点大学中了，也有很多家长，想尽很多的方法将自己的的孩子送检尖子班，不为别的，就冲这学习氛围。

教育部发布通知，高中重点班或将消失

学生在重点班中学习，不仅接受的学习资源好，而且学生们的学习主动性也高，取得的结果也有目共睹，很多本科学生都出自重点班级，相对于普通班级，能进入名校的同学，就十分有限了，只能是班级前几位。

但是 一些家长表示出自己的担心，重点班的存在，不会保证教育的公平性，孩子的学习成绩早早就被划分了等级，很多普通班级里孩子难以上名校，所以，一些家长们呼吁，要取消重点班、或快慢班，取消孩子们之间的差异教学，均衡分班，让所有孩子接受同等教育，

基于此，教育部也做出了回应，重点班的成立，让很多成绩优异的同学学习更上一层楼，在重点班的授课内容也会更加的有效率和质量，所以教育部回应：高中将不准设立尖子班、快慢班、最终实现均衡分班，这样一来，学生的受教育水平就一致了，但是听到这个消息，很多尖子生的家长却坐不住了。

关于高中取消重点班、或尖子班，学生家长怎么看？

学习成绩好的同学和成绩差的同学都在一个班级中，对于这些优等生来说，带来最大的影响就是，老师上课速度会减慢。因为普通学生听课效率和听课进度有限，所以会让优等生的学习进度减慢。

关于这件事，家长也给出了自己的想法，如果自己家的孩子成绩优秀，进入普通班级后，成绩很可能受到影响，均衡分班后，学生的学习能力高低不一，所以优等生难免不会受到影响，关于这件事，一些比较乐观的家长也给出了自己的见解

成绩好的同学还会给班级带来正向影响，会让班级的学习氛围更好，也会让普通班里的老师，上课积极性增加，班级中学习氛围变好，也就是说，会给整个班级带来正向发展。

而且由于班级中有差生的存在，会让成绩好的同学更加有优越感，我们都知道，能够成为尖子生，学习习惯，基础知识都比较牢固，所以很难被分班后造成学习成绩差的影响，但是却能给普通学生带来正向作用，这种模式下，会让差生的成绩越来越优异，而优等生也还会依然优秀。

而笔者想说的是，这种分班模式实现了公平竞争，一方面对学习成绩好的学生提出了更高的挑战，能够适应各种学习氛围，这才考验尖子生同学的综合能力。成绩优秀的学生不仅在重点班能够优异，而且在普通班也会继续大放光彩。

并不是所有学生都适合优等班，这样的更适合学生适合

其实，并不是所有学生都适合上重点班，有一些成绩优异的同学，他们的成绩在兼职班中只能成为垫底，就很容易失去自信心，如果进入普通班级中，因为有差生的衬托，他们的成绩甚至会更好，这样反而对学生的成绩更有利。

适合进入尖子班的同学首先他们要更加自律，我们都知道，在尖子班中，同学的成绩都很优异，所以老师就很难关注到成绩“平平的同学”。

这就要求失去了老师的关注，所以很多学生就会感觉没有自信，这就要求进入尖子班的学生要更加自律，不被这种情绪左右，要按照自己的计划稳步学习，完成学习。

适合进入尖子班的同学要有学习方法

很多同学没有学习方法，没有好的学习习惯，成绩不好后，失去老师的关注后，就会乱了阵脚，破罐子破摔，即使努力也不能成为班级前者，不能被老师关注，所以这就要求学生要有自己的学习方法，不断地给自己制定计划，让自己慢慢进步，最终逆袭。

笔者寄语：

能够成为尖子班中的同学，就说明学生很有能力，要树立正确的竞争观，不要和其他同学比较，要多多和自己做比较，这样无论自己处在差班，还是处在优等班，都能让自己稳步前进，最终取得傲人的成绩。

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