退休老教师：将5000年历史化为“一根轴”，全班个个考高分

进入初中阶段，我们会接触到历史这门学科，而对于大多数孩子而言，它也是非常难学的一门学科，而这门学科难就难在了记忆背诵上。其实大多数同学在接触历史学科之初，对于这门学科都表现出了极大的学习兴趣，可是随着知识的深入，需要记忆背诵的知识越来越多，从而渐渐对这门学科失去了学习的兴趣，尤其是针对于历史时间上和事件上的一个记忆上非常的恼火，稍不注意就全部记混淆了。

我一直认为，历史是一门非常有趣的学科，大到一个社会的历史变迁，沧海桑田，小到一幕幕历史画卷中人物的喜怒哀乐、生平事迹，不论是乱世枭雄，还是贩夫走卒，一生的生平事迹都浓缩在短短几册历史课本之上，可谓之精彩至极。

说到历史学科，大多数同学的第一反应就是这门学科总是记不住，学起来太困难了。的确历史学科的学习，，有一个其他学科都不具备的特点，“似易而实难”，学习的时候有趣，记忆的时候痛苦，考试的时候就全部忘记了，这是同学们在学习历史中的普遍反应。

初中历史，是中学生开始了解我国从古代到现代的历史长河中一系列事件和任务的基础课程。作为初中生，由于之前并没有完全解除这种课程，使得有的初中生显得茫然失措。历史是一门文科性学科，虽然不像数学那样考验同学们的逻辑思维能力和计算能力，那么，怎样学好初中历史呢?

然而对于中学阶段的孩子来说，要想学好历史可不是一件容易的事情，在我教学的过程中，我发现很多孩子都不知道该怎么去学习历史，常常将历史事件时间高混淆。长久下去，孩子会感到枯燥无味，久而久之就失去了学习的兴趣。如今，历史已经成为了高考必考科目之一，学生们务必要学好他。那么，怎么才能学好历史呢？其实学习历史最主要的就是要理性线索，把握知识结构，使知识可以条理化系统化。

今天老师整理总结了初中3年历史的“时间轴”，简单直接，方便同学们记忆，建议家长们可以为孩子收藏打印一份，我相信这对于提高孩子的学习成绩会有很大的帮助，考试不下95！

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