在学校时有很多老师总是问我：“你们班的学生那么喜欢你，喜欢上你的的课你是如何做到的”？曾经有人说过：兴趣是最好的老师，兴趣的老师又是谁呢？那么我可以告诉你，兴趣的老师就是教师本身。为什么这样说呢？你的课学生喜不喜欢，首先他们得对你的课堂感兴趣，也就是说他们对你这个老师也感兴趣。比如有的学生本来对这门课很感兴趣，可是因为老师的教法死板，他们会慢慢对这门课失去兴趣，那他们就会对你这个老师失去兴趣。所以学生的动力来自老师的教法。灵活的教法会使学生欣然接受，前卫的教法会使学生喜欢你的课堂。如何让学生迅速喜欢你的课堂呢？

一、开学自我介绍

每次开学进入一个新的班级，都要设计一个好的自我介绍，有的老师不喜欢在自我介绍时下功夫，其实自我介绍特别重要，你能不能成为兴趣的老师，学生能不能对你的课感兴趣，自我介绍的尤为关键。

1、唱歌式自我介绍

如果你喜欢唱歌你可以设计一个用歌声吸引学生的注意力的自我介绍，让学生迅速记住你，喜欢你。喜欢你的课，所以学生会很快记住你，会对你以及你的课感兴趣，你就成为兴趣的老师。

案列：一个男特岗教师用《小薇》改的自我介绍“有一个帅气的男孩，他的名字叫做李伟......”

同学们，大家好我叫李伟是你们的音乐老师，以后我们就一起唱着过了，音乐上有什么不懂得的地方都可以问我。

这样的开场白自我介绍很快俘虏了学生的心，学生也对李伟老师的课感兴趣了。

2、绘画式自我介绍

新的学期开学前你也可以设计一个绘画式的自我介绍，其实学生喜欢绘画的特别多，如果开学第一课的自我介绍，你能适当的给学生画一幅，学生一定会深深喜欢你这个老师，从而会迅速崇拜你，喜欢你的课堂。

3、幽默式自我介绍

现在的学生很挑剔，特别喜欢幽默风趣的老师，故而我们的自我介绍也可选择幽默的自我介绍，幽默的自我介绍会很快被学生们喜欢，下面这个老师的介绍就很轻松幽默：

案列： “我的名字叫刘蕾，是刘蕾不是流泪，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻，在学校你们叫我刘老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的数学课变成不再枯燥，让大家在轻松的环境中学习。”

这样轻松幽默的自我介绍 我觉得就很好，幽默风趣，学生一定会欣然接受你这个老师。给学生留下了深刻的印象。

二、上课教学方法灵活

死板的教学方法注定不会被学生接受，也不会成为学生喜欢的类型，现在是21世纪，古老的教学方法已经不能满足现在的学生了，现在多媒体教学已经成为新时代的主流。所以要想成为兴趣的老师，就得改变教学方法，教法一定要灵活多变，比如语文课可讲讲故事，适当插入一段音乐，适时讲一个笑话调动学生的积极性，让课堂活跃起来。如果学生上课死气沉沉，那么课堂就是无效的。

案例：我们学校有一位数学老师，很多学生都喜欢上他的课，他把班里的学生分成四个人一组，让一组里有一个成绩不好的学生，另外三个学生成绩很好，讲完课以后，让这三个成绩好的给这个成绩不好的学生讲课，久而久之成绩不好的学生成绩便提高了，这叫共同进步，然后让每一组的小组长去讲台前讲，既锻炼了学生的胆量又提高了学生兴趣，他们班的成绩一直名列学校前茅。

这个老师以学生为主的新的教学方法，灵活多变，大胆而又前卫，既培养了学生对数学的兴趣，又成为了兴趣的老师。

总之，兴趣是最好的老师，只有学生对这门课感兴趣了，才能真正学好这门课，而培养学生兴趣的老师正是老师本身，所以教师就是兴趣的老师。