基础教育最核心的问题就是尽可能地接近公平，不论学生出身于富裕还是贫寒家庭，都能够享受一样的而教育，争取不受外界因素的影响，只受个人天赋和努力的影响。

改革开放以来，我国基础教育发展，一直朝着公平的方向前进，贫寒家庭的学生可以通过驾驭改变命运。但是，如今基础教育的公平性因校外补习遭到破坏，有钱人家的学生可以上更好地补习班“开小灶”，而穷人家的孩子上不起补习班，老师在课堂上也“偷工减料”，逼迫学生补习以此获取高收益，这样的现象，导致“寒门贵子”成为一种奢望。

教育部为了改变这种教育不公平现象，出台了“双减”政策，校外补习班因此遭受不小的打击。哪里有需求哪里就有市场，在许多家长对于补习班的渴望下，一些校外补习机构开始纷纷转型。

双减政策下，周末补课变为周中补课

在以前，学生们在上完一周的课程后，周末还要去补习班沙，这种填鸭式的教育方式，让学生身心俱疲，渐渐对学习失去兴趣。

双减政策规定，基础教育阶段不允许正在周末、节假日进行九大学科类补习，不少补习班铤而走险受到严惩，足以见得此次整改的力度非常大，使得学科类补习班开始调整。

补习班将补习时间调整为周一到周五的晚上，在周中进行补课，从18:30到20:30，补课费费没有减少，甚至收得更多了，而且补习班的老师还可以享有周末双休，而为了提升学生的成绩，家长由不得不“投鼠忌器”，选择在周中补课，学生的学习负担也并没有得到实质性的减轻。于是，教育部再次出手，周中补习也将被叫停，势必将给中小学生减负进行到底。

周中补课也将被取消，10月1日开始全部归零，学科补课该何去何从

正在家长们对周中补课又爱又恨之际，周中课也将面临取消，而且多地已经率先发布通知。近期，北京相关部门发布了一则新通知，称要在2021年底将基础教育阶段学科类补习机构清零，从九月开始给予周中补课一个月的“消课期”，10月1日开始全部归零，要求各个机构做好退费工作。

周中补课给那些想要通过补习来提升学生成绩的家长一丝心理安慰，可是确实带来很多问题，现在中小学推行5+2课后延时服务，放学时间基本不会早于18:30，学生在学校上一天课，大脑和身体都已经很疲惫。

而紧接再被送到补习班，在这种疲惫的状态下，补习很难有明显效果，同时学生和家长也感到很累。

学科类补习班被打入谷底，艺术类补习班或成为新方向

这样取消周中补课，教育部无疑是想将给学生减负贯彻到底，这也将许多补习班打入谷底，濒临破产的边缘。不过教育部也没有对补习班“赶尽杀绝”，也为学科类补习班提供了转型方向，那就是艺术类补习。

双减政策对基础教育阶段的学科类补习做出了明确规定，可是并没有对兴趣培训做出限制。所以，想要存活下去，可以尝试往兴趣培训转型，比如美术、音乐、书法等课程，这样或许还能在教育市场生存下去。

近几年，国家非常重视学生的素质教育，美育被纳入中考，体育在中考的分值不断提升，这都意味着，兴趣类培养是学生未来的发展方向。

同时也是给家长们的教育指明了方向，实际上补课并没有大问题，真正有碍教育公平发展的是家长的盲目跟风，教育不断“内卷化”，如今就连周中补课也将被取消，也希望家长们能够正确看待补课的作用，用积极的家庭教育，帮助学生养成良好的学习习惯，从而提高成绩。

基础教育在发展的过程中，会迎来许多改革。这些改革可能会让家长和学生感到不适，但却都是为了学生考虑，就目前来看，为中小学生减负，让教育变得越来越公平，是基础教育发展的主要方向，家长也应该进行相应调整，这样才能把学生培养的更好。

今日话题：你对取消周中补习有何想法？

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