一提到补课便是大多数学生与家长的“噩梦”，但为何补课现象屡见不鲜，其一，诸多很多学子与家长，面对考试升学等压力不得不选择补课和海量刷题，来提高升学率以及成绩分数，其次，面对众多教育机构的狂轰滥炸，制造焦虑，几乎没有家长和学子能够抵住提高分数的诱惑，从而盲目的选择各类型补习班。

可是真的单单依靠简单地刷题、补课就能够提高学生的成绩，进而进入名校？显然事实并非如此。“一旦补课题似海，从此自由不再有”。当学生与家长选择补课班之后，学生需要在学校与补习班之间来回奔波，平衡两者之间的学习时间。同时家长则需要利用工作时间来辅导帮助孩子的学业。

因此两方都会牺牲自己的休息时间，承受巨大的压力。久而久之学生就会丧失对于学习的兴趣与个人爱好，精神状态不佳，身体体质变差，严重影响学生与家长的心理、生理健康。

补习班背后的“秘密”

起初这句话本是用来调侃科幻小说作者，遇到无法解释的情况或剧情漏洞时，则会利用量子力学的概念勉强将故事圆回来。但没想到这种离谱的情节也会出现在现实生活中，尤其是具有教书育人的教育领域。

某教育机构声称可以训练学生在五分钟之内阅读完十万字内容的书本，此种方法被其称为“量子波动速读”。但事实是该机构的教课老师，连她们宣称量子波的量子方程式也无法写出。

同时该机构招收的孩童年级规定在10-16岁，正处于难以管教，让家长头疼的年纪。其潜台词便是只要您把您的孩子交给我们，您出钱我们出力，便可以让您的孩子安心学习。

如此不靠谱的补习班，竟然也有大把的家长将孩子送去学习。其实此种把戏早在2004年时已有报道，事实就是学生联合所谓的“老师”欺骗家长，所谓量子学习读书，蒙眼识字全都是骗人的。

教育部发出一则通知，严厉整顿

市面上的补课机构质量参差不齐，老师的素质也不尽所知，本来家长送学生去补习班是为了孩子好，让孩子能够更好的学习环境，更快地提升学习成绩，增加升学率。

但是越是焦虑，越容易被质量低劣的机构误导，而孩子在所谓的补习班里学习也只是学会了联合别人来欺骗家长，这件事情已经对社会造成了恶劣的影响，因此教育部也发出通知，针对培训机构的混乱现象要进行严厉整改。

1. 首先要对教育机构的资质进行严格的审查，对于没有资格的机构，一律不准进项营业。若有违反，第一次处以口头教育，若有再犯，则会停业整顿。
2. 其次，便是对于招生人数、授课计划、授课内容等需要严格审核，若未能达到教育部要求，则决不允许承办。
3. 最后，是对任职人员的，为了保证教育的公平性以及任课老师的讲课效率，将对于任职老师进行进行严格认证，这一点是毋庸置疑的也是最重要的一点。

理智补习，不盲目跟风

很多家长看到别人家的小孩都在补课，慢慢变得优秀，也会为自己的孩子的将来而感到担心，所以都会前赴后继地将孩子送到各种补习机构，希望通过额外的学习能让自己的孩子能够变得更优秀，提高成绩，增加升学率。但是盲目的对孩子进行补课，然而无穷无尽的补课、刷题会使学生丧失学习的兴趣，透支学习的潜力。

望子成龙，望女成凤是广大中国家长的夙愿，单单寄希望于补课或者简单的题海战术能改善孩子的成绩，这样的想法是不可取。

家长们在为孩子选择，教育机构或是补课班的时候首先也要尊重孩子的自愿，不要盲目的为孩子报考多余的补习班。

同时，孩子们自己也要对自己的能力有所认知，要清楚地知道自己的学习方式、学习能力以及制定出相应的学习目标，清晰的规划自己的学习内容。补习班作为查漏补缺的手段，可以让学生们自检，自己在学习过程中有何处漏洞，是为学习锦上添花的，而并非完全依赖补习班

优秀的孩子从来都不只是单纯依靠教育机构或者是机械性的重复。家长们如果能在孩子的学习生活之余善加引导，增加孩子对于学习的兴趣，新发挖掘孩子对新的爱好，在兴趣中成长，则能事半功倍的增加孩子的各方面素质。