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【今日荐读】

答保定文学院学生问/马 达

秋季学期开学，我应邀与保定学院文学院新生有一次互动对话，以下是对话摘要。

问：马老师好！很羡慕您多年来在繁忙的军务之余，还有这么多文学作品问世。我想问，您的写作时间都是从哪里来的？

答：这个问题，其实鲁迅先生早就替我回答了：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在部队工作期间，的确有非常繁忙的时候，也有相对清闲的日子。无论忙闲，总还是有可供自己支配的时间，比如每天晚上、星期天节假日等，许多时候，可能要放弃去打牌、下棋、小聚等，而是用来看书学习和写作。再就是，对于业余写作者来说，写作一定要结合正在做的事情来进行，边学习、边工作、边思考，有了灵感，先在脑子里反复琢磨，也就是在打腹稿上多下功夫，当有了时间坐在桌前写作时，作品就呼之欲出了。这是一个水到渠成、瓜熟蒂落的过程。所以曾经不止一个人对我说，看你刊登在报刊上的稿子，就知道你在干什么事儿、读什么书、去了什么地方、见到了什么人、思考什么问题。

问：老师您好！我从小就有当解放军的愿望，现在考上大学了，这个愿望还是很强烈，我想大学毕业第一个选择还是去部队。请问我在这四年里应该怎么做，才能如期实现“参军梦”呢？

答：这位同学的想法很好！现在部队特别欢迎大学生参军入伍，部队历来也是培养人锻炼人的大学校。到了部队以后，大学生士兵在选取士官、考军校、安排技术岗位等方面都享受优先政策，符合有关规定的还可以直接选拔为军官。至于在大学四年里应该怎么做才有利于毕业后参军入伍，我觉得在校学习期间，能够按照学校的要求，坚持德智体全面发展，尤其是政治上积极要求进步，学习上取得优异成绩，这样表现突出的学生是会受到部队青睐的。

问：马老师好，我是一个文学爱好者，但苦于写不出像样的东西，请问像我这样的初学写作者，应该从哪里入手来写作呢？

答：这位同学的心情我完全理解。我像您这个年龄时也有过这样的烦恼。记得我20多岁在保定驻军机关工作时，有位好心的同事见我总为写稿而不见报苦恼，他托在《保定日报》社工作的亲戚给我在报纸的生活版上，登了一篇《怎样炸油条》的稿子，刊登以后让我哭笑不得。初学写稿者不要着急，需要静下心来多看书看报，看看别人都是怎么写的，自己有没有书上或报刊上的稿子里同样或类似的经历？在以往的人生履历中有哪些感动自己的人和事儿？把那些让您怦然心动、难以忘怀的事儿记录下来，写出自己的感受和体味，可能就是一篇好文章。最近我在大作家莫言的公众号上看到他谈写作的体会，他讲年轻人学习写作，不妨注意两点，一是从自己写起，就是我刚才说的写自己经历的事情，这个好理解，每个人都有自己的生命体验，要善于挖掘，善于发现，善于总结提炼。我的第一本散文集《真情》和第二本散文随笔集《磨合人生》，都是写自己的，写我的父亲母亲、兄妹妻女，老师、班长、处长、战友，写在故乡生活的岁月，写在连队当兵、抗震救灾、参战、带兵、戍边的经历，等等。有不少作品受到读者好评，也获得不少军内外文学评选的奖励。莫言讲的第二点就是从写信开始，他说要把写东西看作是给熟悉的人写信，你写信肯定不为难，不会感到无话说，其实写文章的过程就是倾诉的过程，心里怎么想的就怎么写，自然就写得出来了。写作同任何事物一样，是一个熟能生巧的过程，多写、多练，坚持下来，必有收获。千万不要抱有幻想，想一口吃个胖子，或者像现在有的“神吹胡侃”那类人一样，还没有什么像样的作品，就妄称自己是“李白再世”、“诺贝尔奖候选人”，这种拔苗助长的行为，实际上是自欺欺人，万万不可取的。

问：马老师好！我觉得写作需要有好的心情，倘若在生活中遭到厄运，心情很糟糕，还能进行写作吗？

答：这位同学提出的问题很重要。一般来说，写作是需要有好心情、好心态的，情绪低落、消极颓废很难写出好的作品来。但据说是古罗马诗人尤维纳利斯曾说过“愤怒出诗作”，被后人演绎为“愤怒出诗人”，就是说写作需要激情。岳飞在民族危亡之际留下了“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”的词句。人最好不要有厄运，但有厄运不见得就一定要使心情变坏，有识之士会把厄运当作磨练，笑对人生。有了这样态度的文学家，厄运就成为他的一笔财富。文学从不拒绝寂寞，文学也从不拒绝厄运。相反，越是耐得住寂寞的人，越是遭遇厄运的人，文学上越是容易出彩。在常人看来，残疾是不是厄运？肯定是。但是世界上残疾文学家有不少呢！如古希腊盲人诗人荷马，双眼失明的他根据民间流传的短歌综合编写而成的叙事史诗《伊里亚特》和《奥德赛》。死后有九座城市争着说荷马诞生在他们的城市里；我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁，受到皇帝给他残酷的宫刑后，忍着剧痛历时16年写出中国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”；文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人塞万提斯，负过三次战伤，被截去了左手，有“勒班多的独臂人”之称，几次入狱，在狱中还坚持《堂吉柯德》不朽之作的写作。像这样遭受厄运而有卓越文学成就的人，世界上还有不少。在咱们邻省山东沂蒙老区，有一位抗美援朝老兵叫朱彦夫，在战场上失去两只手，眼睛几乎失明，克服重重困难，把笔绑在断臂上，甚至用嘴叼着笔，写出长篇小说《极限人生》。同学们遇到的厄运与我上面提到的这些在文学上有建树的前辈和大家比起来，可能是微乎其微的。但无论怎样，人生很难不遇到挫折、不遇到困难，但这些都不是心情变坏的理由，也不是写不出东西的理由。关键看你如何对待，如何驾驭。心态不同，效果迥异。

问：马老师好！我看过您写自己小学老师李玉杰的书：《一位乡村教师的命运交响》，知道您和您的弟弟、妹妹和大侄子都曾是这位老师的学生，看得出这位老师对您的人生影响很大。我想知道，李玉杰老师给您留下印象最深的一点是什么？

答：谢谢这位同学这么认真地读我的习作。李玉杰老师是我小学五年级时的老师，虽然仅教过我一年，但影响了我的一生。他给我留下的最大财富就是热爱生活、矢志不渝。我为啥要动笔写他？就是因为他的一辈子太不容易了，由于出身不好师范毕业被分配他乡教小学，后被打成右派，“文革”遭受批斗，婚姻受挫只得找了一位患有精神障碍的学生，一个儿子因精神疾病23岁上吞药身亡，在异域他乡当上门女婿受到的种种歧视……但这些都没有熄灭他孜孜以求投身教育事业的热情，反而促使他更加热爱生活、向往正义、忠诚于党、感恩祖国、献身教育，得出“我与祖国共命运”的结论，直到暮岁、生命终点，仍把入党当作自己的最大愿望。他的这种昂扬向上、不屈不挠、勇往直前的精神，值得我一生学习追随。同学们如果能够从中受到有益的启示，我相信也会对你们的人生大有裨益的。

问：马老师，我有个疑问，您说您已经退休四年多了，按说已远离政界，怎么还能做到文思泉涌，有那么多的作品问世呢？

答：哦，这也许主要是个人爱好使然。其实人生在不同的阶段会看到不同的风景，只要善于观察思考，善于总结提炼，就可以做到活到老、学到老、写到老、画到老的。写作和书画于我已经成为一种习惯，成为一种生活方式。倘若让我放下手中的笔，该是很苦闷的一件事儿。而且由于退休，有大块时间供自己支配，我还可以学习一些新的技能，比如画画，就是我退休后才开始涉猎的，到现在已经有数十幅作品发表，有的还登上了中央和省市级媒体，也有报刊的编辑老师向我约美术作品的稿件，这真是乐在其中的一件事情。

问：马老师好！我们学院编辑的《荷风》文学期刊，已送给您看过，请问您对这份刊物有怎样的评价？

答：是的，最近我看过近年来你们编辑的若干期自己的刊物，很羡慕你们有这样的学习环境和条件。应该说《荷风》办得比较正规、装帧大气，里面也有不少可圈可点的好的作品。尤其是“卷首语”最为耐读。不过，我总体上对这本刊物评价还不是很高，与我理想中的大学文学专业的学生办的刊物还有很大差距。主要是在编排上有些杂乱，相当一部分作品属于无病呻吟之作。具体意见此前已和文学院赵院长等领导交换过了。总的希望就是树好导向，重抓内容；教学相长，提升质量；言之有物，形成风格。这些意见属于一孔之见，仅供参考。谢谢院长和同学们对我的信任。

2021.9.24课堂互动

10.4修订整理

介绍

马誉炜（马达），原北京军区政治部副主任、北京军区善后办公室副政委，少将军衔。1956年9月生，1976年入伍，河北省景县人。系中国作家协会会员，中国书法家协会会员。著有散文集《磨合人生》《生命的长度》，随笔集《走近新生代》《在军营里学做人》《与年轻官兵谈人生》等书籍，在《解放军文艺》《长城》《散文百家》《诗选刊》《散文选刊》《新华文摘》《作家文摘》和《人民日报》《解放军报》《文艺报》等报刊发表作品多篇，曾四次蝉联《解放军报》社“长征文艺奖”，荣获中国新闻奖报纸副刊银奖和三等奖各一次。其书法作品多次入选全国全军展览并获奖，刊登在《人民日报》《解放军报》《文汇报》《散文百家》《作家通讯》等。#头条红色文化#

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编辑 | 百将文化艺术中心昕虹

匾额是中华民族传统的独特的一种民俗文化。它是一块悬挂在殿堂、楼阁、门庭、园林、宾馆、酒店、商店等单位的一块牌子。匾额是各种建筑物不可缺少的组成部分，它的意义相当于建筑的眼睛，是告知建筑物的名称及用途，也是用于宣传的一张名片。书圣王羲之是中国最著名的、成就最高的书法家，也是将军。如今用的毛笔，是秦朝监督修筑万里长城的将军蒙恬首创。百将中心可以邀约文武双全的将军书法家和名人书法家题联题诗题字题匾和笔会展览。邀约军地教授和名人开讲。