何年何月不迷茫

崔礼山

曾经，去拜访朋友，得知下载一个名为“嗒嗒赚”的APP，就可以增加经济收入。试了一下，果真如此。

点开“嗒嗒赚”，阅读并分享文章到朋友圈或微信群，钞票便进入银行卡，一个月的瓜果、蔬菜钱解决了。

听网友说，她的父母真厉害。七八十岁的人，操作智能手机和年轻人一样熟练。让她自愧不如的是，手机成了父母赚钱的工具。仅仅两个星期，获利300多元。

我感到特别好奇，马上问网友具体怎么回事。有啥别有病，没啥别没钱。虽然我有稳定的职业，不错的薪水，但对赚取外快，我也兴趣浓厚。

网友将父母的微信名片介绍给我。两个老人很热情，告诉我只要下载“快手极速版”，刷视频就能开辟财源。雷厉风行的我立即按照他们说的去做，不大一会，我也领到现金了。

想赚的钱赚到了，可是我一点都不开心。

作为大学老师，我应该“为天地立心，为生民立命。为往圣继绝学，为万世开太平”。这绝不是大话空话假话，而是我的责任和初心。

我不能为了蝇头小利，辜负国家的期望。

作为大学老师，我应该坚持读书，快乐教书，及时用书，力争写书。应该以书为伴，以书为友，以书为标准，以书为榜样。

我不能为了真金白银，丢弃远大理想。

我是大学老师，应该筛选知识，积累知识，传承知识，创新知识。应该提升品格，提升觉悟，提升境界，提升情怀。

我不能为了眼前的诱惑，牺牲未来的成就。

然而，我知道，双鸟在林不如一鸟在手。我究竟该怎么办？

智能时代，读书轻而易举，知识触屏可及。和读书相比，人们更喜欢娱乐；与知识相比，人们更热衷性爱。

智能时代，人们懒得思考，懒得探索，懒得辨别是非，懒得交流沟通。尤其，懒得追问：我是谁？从哪里来？到哪里去？

我痴迷读书，可是，我找不到知音；我陶醉写作，可是，我引不起共鸣。

我越来越迷茫，越来越困惑。是方向选错了，还是路线走错了，谁能告诉我？

何年何月我才能不再迷茫？为什么世界这么大，却没有需要我的一个角落？