中考的普职比调整为5:5，2022年或将全面实行，家长却不淡定了

为了适应这个时代的发展，近几年，有关部门在不断地调整并且发布相关通知。尤其是针对中考和高考的，备受家长和考生的关注。学生时代中，这两次大型考试，是人生中最重要的两个转折点，而中考则是第一次分流。

传统的应试教育，导致大家对分数看得很重要，并且给大家的影响是根深蒂固的。国家的教育方向逐渐转变成素质教育，学生也需要成为德智体美劳全面发展的人才。

有关部门对于中考格外重视，接连出台了相关政策。不仅引发网友的热议，也导致家长和学生叫苦连连。接下来和笔者一起看看，都有哪些“坏消息”。

中考生迎来“坏消息”，升学或许变得更难了

北京市两考合一，作为我国的首都，今年率先进行中考的改革，在考试的学科和分数上都有调整，而且是中学的毕业考试和高中招生的统考合并。对即将中考的学生来说，无疑是一个巨大的挑战。

这次考试的调整与八省联考的模式很相似，有必考和选考，一共10门科目。总分是660分，其中也包括体育和健康的成绩。从改革的趋势来看，副科的成绩占比慢慢提升。

普职比调整，每个省市的教育水平不同，所以对于中考的改革政策也有差异。就拿普职比来说，以往的省份大多有8:2,6:4等比例，而且高中也分为重点高中、普通高中和职业高中。

现如今，中考的普职比调整为5:5，这就说明或将有二分之一的学生不能上高中。而且此政策或许将在今年或者是明年全面实行，对此家长虽不淡定，却也无可奈何。

将美育纳入中考，2022年或将成为一个节点。普职比的调整对于初中生来说，升学的难度就已经增加了数倍。然而更难的是，将美育和体育的成绩纳入中考，而且分数占比不低。2022年或将成为一个节点，并且将全面实行。

美育的课程是培养学生认识美创造美的能力，也可以说是美感教育。而体育则是通过平时的体育课表现评分，以及具体考试项目的分数总和，将最后的分数纳入中考的总成绩。

初中生平时的文化课学习已经很紧张了，如果增加考试的科目，对于本就升学难的初中生们，无疑是雪上加霜。并且还会因为美育分数，影响整体的中考成绩。

不管是对于学霸还是学渣，将会是不可预估的改变。学霸可能因为美育成绩与重点高中失之交臂；学渣可能因为美育成绩逆袭成功，家长们也是愁云惨淡万里凝。

中考模式改革，学生应该有计划的学习。首先，三大主科学习时间平均分配，薄弱科目时间多一些。语数外这三大主科，无论是在中考还是高考中，都是主要的分数占比。很多学生有偏科的现象，导致整体分数拉低。学生应该主攻薄弱科目，同时对于其他两科也要加以巩固，要平衡学习的时间。薄弱科目需要重点提升，比如英语的词汇和语法，语文的阅读理解，数学的函数和几何等等。其次，副科的成绩是辅助，不能拖后腿。副科的学习时间虽然不同主科，但也是必不可少的辅助。每个学生对于学习的天赋不同，擅长的学科也有很大差异。副科文理科区分的比较明显，所以针对擅长的学科，要让其发挥优势。而薄弱的学科也不能拖后腿，需要制定合理的计划，来逐步提升。比如文科的政史地，多一些时间记忆。最后，美育和体育合理分配时间，不能本末倒置。虽然中考的改革将美育和体育纳入总成绩，但也不能本末倒置。不能因为提升自己的综合素质，将文化课的成绩抛诸脑后。

初中生的课业任务非常繁重，建议初中生可以在课下或者是周末休息的时间，适当合理安排时间。提升美育的成绩，增强体育锻炼，做到劳逸结合，大脑也可以适当放松。

中考的改革，对于初中生来说是一项挑战。只有不断的提升自己的能力，才能适应教育的改革以及时代的发展。现在的社会对于学生的要求很高，初中生先要过了升学大关，才能畅谈理想和追求。

哎，着急的家长们，别担心，读读诗就会宽心了呵。

国家教育‬千万条， 中考冲刺‬为首要。

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这样改革，对国家发展是有利的。原因有以下几个方面：

第一，我们国家在普通高中里面所学的知识，很多东西到以后都用不上。比如语数外的绝大部分知识，还有政史地和理化生的很多很深的知识。在以后生活和工作中基本上都用不上。而很多真正有用的知识和技能，在中学里又没有学习和培养。

第二，我国现在的普通高中的教育，培养出来的学生基本上都是眼高手低，严重扼杀了学生的动手能力。这是长期以来存在的问题，这一点大家都看得出来。就是到了大学毕业以后，很多学生还是这种状况，想的很多很好，但不切实际，需要动手做的时候，什么都做不出来。增加一些职高的学生，有利于改变这种状况。

第三，任何先进的技术都是干出来的，不是从学校里面学出来的。没有无数人的动手实干，先进的科技是出不来的。看一看世界上几个发达的国家，他们的中学教育，都比较重视学生的动手能力的培养。而我们国家这一点刚好是最薄弱的。

第四，我国高考体系，只重理论考试，没有实践动手能力的考试考查，这些年来，实际上严重制约了我们国家科技的发展。我国技术创新的质量不高，相对发达国家，比例也偏低。这些都是现在的高考只重理论不重实践，而形成的后遗症。

最后，我觉得，我国在完成了9年义务制教育和扫除文盲以后，我国教育似乎就失去了方向，也可以说是偏离了方向。那么这个方向究竟是什么呢？目前我也没有想得很清楚，你想清楚了吗？如果你有什么想法，欢迎留言，共同探讨哦。