年纪不小了也没那么淡定？重回校园后最近的紧张经历

小果我最近特别的忙。

学习上感受到了国内重点高校硕士课程进度之快。一年学的内容，几乎相当于我留学时三年学的内容了，一个月前开课的三门课，目前都已经进入期末考试。而且不仅一周内需要考三门课，还需要迎接另外三门课程的开启。

每门课都有小组作业，有的还有多个小组作业，除了作业以外还要不停地“小组meeting”。整个朋友圈全都怨声载道的，还有很多事情苦不堪言。

导师课题组的情况也特别紧张。小果的导师是享受国家特殊津贴的院内本方向王牌，在社科方向来看，二级教授也已经是业内泰斗。小果是他带的第一个全日制专硕，因为英语不错外加创业方向和老师目前课题方向一致，所以才被破格录取，而班上的其他同学全被拒了。

进来之后发现果然压力巨大，同课题组全部是直博的魅力大哥大姐，进课题组第一周就开始看SCI论文，然后就开始在课题研讨会上讲演阅读成果，说真的，目前的小果阅读专业论文实在是连好好理解都有难度，自变量因变量调节变量中介变量回归分析法......每一个名词我都要花时间查阅资料补习，这个前提还得是我能无障碍阅读英文文献。

即使是有这些难度，导师也定下了一个学期40篇的量，小果我大概是要连续挑灯深夜读文献报告了。

工作上小果也还是和之前一样，手头目前有三个副业，跨度还挺大，写公众号、编纂广告和面试的培训。

学校里还时隔多年又当上了学习委员，每天要负责对接老师和同学之间的各种事务。压力值拉满了有没有！最近基本都是12点之后才关电脑开始让大脑进入不亢奋状态。不要说社交活动基本上放弃，和朋友戏称过自己的造人计划都要推迟了。

真没想到，虽然都这么大了，但居然又感受了一把当回班级里的学习委员，“班委”这个已经离开我很多年的词，又回来了。

不过小果我倒不是为了什么“班委权力”，单纯就是因为当学习委员GPA可以加分，外加可以有机会跟老师多多混个熟脸。

而且一直以来小果我可能就是因为对权力没什么欲望，所以也没积累什么管理人的经验，创业的时候请的人也不多，没什么管理方法可言，当时自己也发现这个事情是我的一个短板。

但有意思的是，用目前常见的“人格分析法”来看，我居然被分到ENTJ（统帅型）人才。只是事实上，我觉得自己属于比较偏适合执行岗的人，适合当冲锋陷阵的兵将，而不是一个帅才。

因为我在管理工作里面是一个偏苛刻的人，不涉及到正事的时候一切好说，涉及到正事如果做得没有达到我的最低标准，我会非常强势，这种强势可能会让大部分人都无法适应做我的下属。

所以竞选班委的时候，我也想了，要把这次经历当成一次管理上的历练。

而最近“班委们”就碰到一个很有意思的事情，我们班的班长和副班长，因为芝麻绿豆大的一点事情吵架了。

本来同学之间有矛盾是很正常的事情，但是由于一方强势（喜欢安排不爱放权），另外一方幼稚（不爽的事情一定要摊开摆在明面上），这个绿豆芝麻大的破事持续发酵，变成了甚至把老师都裹挟进来的“夺权站队”。

最后班委被和同学们被分离成了两派，同学不买账，班委的工作也不退让，两派都有点僵。还真是在留学时没见过的情景。最后被我们中心的主任拉到办公室聊了半天，被教导了几件事，仔细想想还是很有道理的。

首先凡事涉及到矛盾点的事情，所有的事情做了就要留下印子，以免矛盾爆发的时候百口莫辩。

然后是向上级传达的意见想法，都应该更好地反应大多数人的意见，少部分的不同意见也不能不管了，也是需要去做工作的。而不是把所有的事情都抛给领导。

最后是如果我自己就是领导，需要管理的时候，遇到和自己理念做法不同的人，是很正常的。要让大家不合的只局限在事情上，不要让矛盾点升级。对不同的意见要接受包容、心胸开阔，用人的长处，不计较人的短处，理解大家的需求之处。

在这个“站队”事情结束之后，小果目前最大的一个思考是：工作和生活里的角色要如何分开呢？生活里交心的交流才能让大家走近，但是工作又要求就事论事、一板一眼，否则就很容易因为讲关系而不讲原则。近了没威严，远了没响应，那么如何协调这种关系的远近呢？

但愿小果我能在之后的实践里面慢慢找到这个答案吧。