西安惠安小学校长杨小川主编《高乾三与山阴小学》问世

《高乾三与山阴小学》序言

对于山阴小学我知道的很早。我的父亲就是山阴小学50年代的毕业生，每次说到母校，他话语中流露出的都是自豪和回忆。

70年代我上小学的时候，班里曾陆续转来一些旧泉坊和后寨、新寨的同学，他们说原来都是在旧泉坊小学（山阴小学曾用名）上学的。而我与山阴小学真正结缘是在2018年的夏天，这次结缘一开始就让我措手不及，手忙脚乱。

2018年8月24日上午12点，区教科局召开会议，宣布实施“名校+”工程，把山阴小学划归为惠安小学分校。并强调，山阴小学学区的家长正在要求把学生并入惠安小学，山阴小学面临撤校危险，要求我们必须在一周内稳定家长情绪，完成开学准备工作，确保9月1日顺利开学。而当时惠安小学的新班子才刚刚成立13天，教师招聘还没有开始，开学准备才刚刚启动。面对千头万绪的惠小工作，满目凋零的山阴学校，灰心丧气的山阴师生和只有七天的有限时间，紧迫、紧张成了心中唯一的感觉。当天下午两点半，我把惠安小学领导班子召集到山阴小学，大家一下车，就在学校门口顶着赤热的阳光召开临时会议，我给大家讲明了情况，随即开始布置工作。清理杂草，修剪树木，改建厕所，粉刷教室，安抚家长……那时起，惠小班子成员两条腿两边走，分工分责，分秒必算，夜以继日地工作，8月31日下午终于完成了两所学校全部的开学准备。山阴的校容校貌发生了巨大变化，整洁的校园迎来了开学的日子，家长看到学校的努力，情绪也稳定下来，学校终于顺利开学了。

三年来，重振山阴是每个惠小人心中最大的愿望，我们努力地兑现着当初的承诺，同时不断发掘山阴的历史，试图寻找她的灵魂，通过精神文化激发她的活力，让这所百年巨树早日重焕新生，枝繁叶茂。在我越来越靠近她的时候，她的故事深深的震撼了我，她的精神让我沉醉。我忽然明白，她的发展历史和支撑她存在百年的教育前辈们身上的崇高精神不正是我们苦苦寻找的教育初心和职业使命吗？舍得一身苦，成就千万人，这是多么朴素而崇高的追求。高乾三先生就是这样一位值得我敬仰的的教育人。他少年求学，精习传统文化。青年留学，博阅世界先进思想理念。

为实现教育救国，甘愿弃锦程而回乡办学。为支撑学校生存，不惜散家资求四方。虽历经坎坷而不堕其志，直至壮年而逝，令人扼腕叹息。古人云：“山北水南为山阴”，山阴学校南依巍巍秦岭，北邻涛涛渭水，西仰宝学（宝鸡之学）文化，东慕三圣故里（渭南），稳居关中经济文化中心，实有得关中俊才以育之的便利条件。假若社会稳定，则办一所“四海学人同敬仰，为有精英正培育”的名校强校一定是非常有可能的事情。先生以山阴为学校命名，可见胸怀之远大，用心之良苦。先生曾说“想我今回来省，就是挣人格来的”，须“把眼光放大”。

试想以先生当时的学问和声望，若贪求个人功名富贵，是何其容易的事。但是他却舍弃了最容易走的路，选择了以家产资学校，以薪水留教师的艰辛办校之路。到最终积劳成疾，溘然辞世时，只留得“三子俱幼”，“家庭仅可温饱”。所以，他所说的“挣人格”挣的是救国救民的大人格。他的“把眼光放大”，是要用教育救国，要用知识改变中国的命运。他最终的“人格”和“大”所追求的当是处处有学校，人人有文化的国富民强。以他的才智和远见，当然明白自己所选择的道路，是一条艰辛而又漫长的路。但是，他依然乐观的走了下去，一辈子无怨无悔。

中国正是因为有先生这样众多杰出而伟大的人甘愿无私奉献，才有了今天处处有学校，人人有文化的繁荣昌盛，国富民强的中国梦才有了希望。山阴是一所让人同情而又心生敬佩的学校。说她让人同情是因为从她成立的那时起，一直经历着困顿，饱受着挫折。山阴也是一所幸运的学校，因为她有着一批接着一批，深爱着她，愿意为她操心尽力，一心一意支撑她存在的校友和群众。也许冥冥之中真有天意，也许是大家的努力终于等来了机会，国家办好群众家门口的学校和教育公平发展的政策春风终于让山阴焕发了生机，“乡梓寄厚望，山阴盼复兴”的机会终于来了。

我们探寻高乾三先生的办学精神和山阴的历史文化，就是在试图寻找中国教育的根，其根在富民强国。就是要探寻教育人的灵魂，守一身清洁，用丰富的精神去引导教育学生早日成为对国家、对民族有用的人才。山阴的复兴才刚刚起步，用好政策，抓住机遇需要智慧和勇气。把山阴真正办成群众家门口的高质量学校，才是山阴复兴的根本。追赶上去，超越过去的路还很长，小而精，精而优是我们努力的方向，成为秦岭脚下一颗璀璨的教育明珠，是我们的目标。

编辑出版这本书的目的是为了展现高乾三先生的崇高精神和一代代山阴人爱护学校，热爱教育的高贵品质。激励和激发人们追求知识真理，报效社会国家的思想意识。探寻、整理高乾三先生办学事迹和山阴学校发展历程的工作，得到了主管部门和上级领导的关心与支持，得到了山阴小学热心校友、高乾三先生家属及社会各界爱心人士的密切配合和鼎力相助，向大家表示衷心的感谢！

杨小川2021年７月于惠安小学