做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

——馨香园丁,园里自有诗和远方


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

读万卷书,行万里路。

一一<明>董其昌


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

从今天起,与孩子一起阅读

走进孩子的世界

做一个陪伴引领他们读书好好读书读好书的老师


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

阅读能让孩子内心宁静

给孩子慰籍与滋润

丰盈和充实孩子的知识

铸就孩子良好品质健全其人格

给学生注入爱拼的勇气

和战胜困难的力量


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

与孩子一起阅读

重视学校不同学段的专业课本

随年龄阅历兴趣爱好

推荐受益终身雅俗共赏

有用正能常读常新

年度和历史的畅销书


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

与孩子一起阅读

能拓展视野

推开一扇新窗

又发现一扇新窗

看到一片风景

又欣赏一片奇绝壮绝的风景


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

与孩子一起

坚持诚实示范阅读

阳光未来深远意义


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

与孩子一起阅读

从熟练程度到速度

既要趣味性也要挑战性

直至享受到

读书好好读书读好书

的快乐与激情


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

创设良好的环境

清新的晨曦下

宁静芬芳的时空里

与孩子一起阅读


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

选择适合孩子阅读的书

最好的,不一定是最合适的

最合适的,才是真正最好的

陪孩子在阅读中收获快乐

逐渐产生兴趣和求知的欲望


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

培养良好阅读习惯

好习惯是孩子用不尽的利息

爱书存书借书买书

如蜜蜂一样每天汲取营养

与书同行与读者对话有独立思想


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

勤点拨,优化读书方法

注重过程更要结果

循序渐进熟读深思

字得其训句索其旨

泛读精读通读跳读速读略读

再读写读序例读选读


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

与孩子一起阅读

因势利导因材施教提高效率

孟母择邻而处

苏老泉与两儿共读一门三登进士

围炉夜话那涵咏深沉的践行

陪学生一起在阅读里教学相长

让孩子通过读书突破视角界限

在书中汲取智慧

青出于蓝而胜于蓝


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

也许有人点赞好有坚守

不为别的

因为与孩子一起阅读是爱

是灵魂的塑造


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

——<宋>朱熹


做一个身心散发着香气的教师(组诗二十首•17与孩子一起阅读)

注:图片源自天鹅堡微信群

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页面更新:2024-03-13

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