自上世纪九十年代伊始教室里便出现各种各样的显示设备，普通教室升级为多媒体教室。如今，教室的显示设备可谓五花八门，有用普通投影的、有用超短焦激光投影的、有用大屏触摸一体机的甚至还有用液晶拼接屏的。在《液晶电视机，多媒体教室显示设备首选》一文中，作者详细阐述了液晶电视具有品质过硬、性价比高、售后完善的优势，是多媒体教室显示设备的首选。

但现在的电视品牌繁杂、尺寸各种各样、显示技术千差万别、价格差异巨大。在某东上用“电视”作为关键词能搜索到“90万+”件商品，有4k超清、曲面、人工智能、OLED、HDR、量子点等不同的电视类型，一眼看上去眼花缭乱。

那在这么多的电视种类里，教室用的电视究竟该怎么选呢？

多媒体教室电视尺寸的选择

在选择多媒体教室液晶电视时最重要的是电视的画面尺寸，合适的电视尺寸既能够让学生看清楚教学内容又减少对眼睛的伤害。为解决多年来单屏教学的局限性，通过双画面的方式呈现教学内容，实现双屏电子板书教学、双师课堂教学、创新PPT教学等教学方式，能给学生带来更好的观看体验。我们推荐在多媒体教室安装两台液晶电视作为显示设备，搭配智能讲台实现双屏教学，推荐尺寸如下：

教室里液晶电视所需的技术

液晶电视在家庭使用主要是用来观看电影、电视剧，需要考虑的是显示效果和外观，在预算足够的情况下120Hz刷新率、4K分辨率、HDR高动态范围图像、OLED有机电激光显示、人工智能、曲面屏等新技术的运用肯定会带给你更好的观看体验，但相应需要支付更多的费用，家庭可以根据自身的需要进行选择。

但液晶电视在教室的使用场景和家用是完全不同的，其主要作用是作为多媒体教室的显示设备，用来显示PPT、视频、图片、文档、电子板书笔迹等内容，花费大量费用购买最新技术的液晶电视并不能给教学效果带来质的提升。例如：小米大师系列65英寸OLED电视，支持4K分辨率、HDR、120Hz刷新率，价格在10000元以上，而同样尺寸的小米普通液晶电视只需两千多元。在多媒体教室的使用场景中，两款电视机的作用并没有本质的区别。

因此，多媒体教室的电视无需追求最新的显示技术，传统的LED背光源液晶电视，分辨率达到1920*1080即可满足需求，其它如语音控制、人工智能等辅助功能可不必考虑，功能越多反而会影响电视的稳定性。课堂教学所需的同步录课、电子板书等功能在接入如微讲师智能讲台这样的多媒体教学设备后即可轻松实现。

总结

总的来说，在选择多媒体教室液晶电视时，首先要确定教室所需的电视尺寸，然后选择任意一家主流品牌厂商的普通LED背光源电视即可。不要被那些眼花缭乱的技术名词所困扰，只买合适的，不买最贵的。