忆我们的老师

她教我们的时候只有18岁，我们毕业的时候，她24岁。她把一个女孩儿最美好的青春时光都倾注在了我们身上。

第一次见到她是在延长油矿中心小学大七班的教室里。那是开学的第一天，时不时有老师在教室里来了又走。有年长的，有年轻的，有和蔼的有严厉的。我却独独喜欢那个白衬衣红裙子的大姐姐，她圆圆的脸庞，月牙似的眼睛微笑着，那么亲切，那么阳光。

就像冥冥中注定的一样，她成了我们的班主任兼语文老师，她的名字叫王国婧。

我小时候是个结巴，严重的口吃让我不敢开口讲话。可王老师却说，我在合诵的时候，声音洪亮而且富有感情，有语言的天分，让我在课堂上领读课文。

泉水泉水你要到哪里去?

我要流进小溪里.

溪水溪水你要到哪里去?

我要流进江河里.

江水江水你们要到哪里去?

我们都要流进海洋里.

领读完后，王老师让全班同学为我鼓掌。我激动的仿佛看到周围满地都是盛开的鲜花。

在学生手册上，王老师给我写下了这样的批语：你虽内向少言，但老师能从朗读和文章里，看到你色彩斑斓的内心世界。

小时候我家住在秀延河下游的一排油泥房里，印象中家里遭过三次洪水，最严重的是上小学三年级时候的那次：家中财务被洪水一洗而空，我和哥哥的书本文具也未能幸免。第二天，我两手空空、紧张尴尬地来到教室。王老师把她的语文书给了我。下课后，又不知从哪里弄来了一整套教科书，还给我买了作业本、铅笔和橡皮，并告诉班上的同学“张蓉家里遭了洪水，我们要一起帮助她。”

那天下午，我收到好多好多信和文具：“张蓉同学加油”“你要勇敢，要坚强”“困难一点都不怕，我们一起战胜它。”

我再也控制不住自己的眼泪：那是一种身在一个温暖集体中的感动，更是一种遇到良师益友的幸福。

王老师有很多有趣的故事，并且会把这些故事巧妙地用到课堂里。记得那时候，我们总把初字写成示字旁，她就跟我们讲了大年初一穿新衣服的故事，于是我们都记住了，初字的偏旁，是衣服的衣。

此外，她每周六都会在教室里讲一些考试不会考，看起来似乎没有什么直接用处的课外知识：包括民俗文化，诗词歌赋，历史小故事等等。听课是免费的，也是自愿的。

因为被那些精彩的故事吸引，我每周都去。

于是，我和我的小伙伴们在二年级的时候，就已经知道了楚汉之争，知道了项羽的乌江自刎，会背诵刘邦的《大风歌》，知道宋朝有个才女叫李清照，婉约派的她也写过豪气十足的《夏日绝句》。知道唐初有个才子叫陈子昂，写下了流传千古的《登幽州台歌》。

中华好诗词，灿烂如星河，而我的诗词大门，是王老师带着我打开的。她让我们不以考试为目的，单纯地用心去领略诗词的魅力，爱上传统文化。这份爱，一直延续到现在。

小时候我以为你很美丽

领着一群小鸟

飞来飞去

每次听到这首歌，我都会想起王老师带我们郊游的情景。我们排着长长的队伍，爬炮楼山、游咕噜坝、摘春天的野花、捉夏天的蝌蚪、采秋天的野果，堆冬天的雪人。

她让我们在玩的时候观察一草一木、一人一事，然后把每一个快乐的时刻用笔记录下来。她说，作文就是这样，要源于生活，要善于观察。

她把我们的优秀作文编成杂志，杂志的名字叫《小荷》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。班上的同学都以作文能编入《小荷》而骄傲。我最多的时候，有七篇作文上了《小荷》，是班里的第一名。这件事，让我得意了一整个学年。

正因为这样的引导，我们班上出了不少喜欢写作的同学。有几个长大以后还出了自己的书。

去年到定边演讲的时候，无意中看到马路边有个名叫小荷的作文培训班，我觉得特别亲切，便跟朋友们讲了王老师为我们办《小荷》杂志的故事。

小学六年级是课业最繁忙的时候。我们开始模拟考，开始上晚自习。开始感受到课业压力，开始担忧、急躁。

那天语文课上，她给我们读了一封信，她说我们埋头学习的样子让她感动而又心疼，她说看到天上的星星，都觉得那是我们的眼睛。她相信，我们都会有璀璨光明的未来。

临毕业的一天，她突然把我们带进电教室里，播放我们一年级时，在郊外放风筝的录像带。对于数码相机还没开始流行的年代，这一小盒磁带记录的影响真的弥足珍贵。

看着六年前那个小小的自己笨拙地举着风筝，同学们都笑了，笑着笑着就哭了。

王老师说：我永远记得你们最可爱的样子。也希望你们不管到什么时候，都能够记住彼此最纯真的样子，珍惜彼此最珍贵的友谊。

小升初考试时，我们班取得了联考的第一名。可是对于我们而言，这六年时光所收获的，又何止是分数？

泉水泉水你要到哪里去?

我要流进小溪里.

溪水溪水你要到哪里去?

我要流进江河里.

江水河水你们要到哪里去?

我们都要流进海洋里.

如今的我们，都流向了不同的海洋。水滴永远带着水源的气息，我们永远记着当年的故事。

王老师，一别多年，我经常会想起你。

当我在网络上同朋友们分享古诗词心得的时候，我会想起，是您带着我迈入诗词的灿烂星河。

当我成为一名配音员的时候，我会想起，是您让班上40多个陕北孩子，克服了学普通话的困难。

当我做编辑文稿的时候，我会想起，是您告诉我写作要源于生活，要善于观察。

当我在一次次演讲比赛中获奖的时候，我会想起，是您告诉当时因语言障碍，不敢开口的我“你是有语言天分的”。

当我在乡村支教、在口才班讲课的时候，我模仿着您的样子，把您讲给我们的故事和道理讲给我的学生们。

当梁俊老师带山区小朋友唱的那首《苔》火遍大江南北的时候，我也会想起，您为我们开办的杂志《小荷》。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

您教我们的时候只有18岁，我们毕业的时候，您24岁。您把一个女孩儿最美好的青春时光都倾注在了我们身上。

爱是一种传递，也是一种继承。您用自己的光辉照亮了我们，我也将努力发光发热，传递自己的光芒。