如果《小舍得》反应教育现实，那就是学校与培训机构对孩子的围剿

作为一个八零年小时候读书过来的，再看看现在各种补习班，费用高出天际，一个小学学生的培训费用比一个大学生一年的学费还高，而家长还要花大量的精力去辅助孩子。教育提倡孩子减负，提倡素质教育，然后却演变成孩子的负担不减反增。难道不反思一下吗，一个泱泱大国的教育专家们，这就是你们提倡的教育理念，然后扭曲到这副德行，还不如早期的教育理念。学校既然减负，就应该在平时的每一次考试时，考的都是教堂上上的课，而不是把题目出的很难，让那些补课学到了的学生，考的更好。这种把考试难度加大到超出平时教课的内容的行为，不是助长了补课的风气？如果考试都是课堂上学的，补课与不补课，考试成绩差不多，那还有多少家长愿意花那么高的钱，劳心劳力的去补课？学校既然减负，又为啥要把考试题目出的那么难呢？孩子的学习路程很远，对于人才的培养，一切都来的及而对于各自的领域，有些课甚至是终身的学习。也许当孩子发现，他学习的每樘课，都能考好，学习好，也许更会有学习乐趣。然而，考试题目出的那么难，超出平时课堂的学习，这难道不像是学校与教育机构对学生的一场围剿吗？我觉得教育应该是公平的，而这样，才会让更有能力的孩子成长起来，而这个社会，不断拥有了新鲜的血液，才是更健康更长远的。学校是不是可以改一改，增加老师的工资，适当延长孩子在校学习时间，然后布置点作业，请问，家长还会在孩子忙完作业八九点，甚至九十点，再送孩子出去补课？这样，反而孩子可以有很多时间休息，也有时间玩一玩，增加身体素质，哪怕那延长的教学时间，让孩子多上会体育课，也是可以的。