《流 动 的 画》

撰文|陈凤荣

编辑|滕余国

“三、二、一，睁开眼，快看!”伴着我的话音，一杯清水被泼向黑板，黑板上立刻出现了一幅流动的水画。同学们屏住呼吸，盯着眼前不断变化的画面……一分钟后，大家仿佛从梦中重新回到现实。

晓阳惊诧地说:“我仿佛看到一场突如其来的流星雨，瞬息万变，让我来不及思索。

“这画就像秋后的小树林，泛黃的叶子从树上纷纷飘落下来。”若非一脸的诗意，“又像稍纵即逝的烟花，在经历了片刻的绽放后，纷纷坠落。”“是啊，虽然只是几秒的时间，却让我看到了生命的匆匆。就像朱自清在《匆匆》里写的:“不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢?”国坤若有所思地说。

我钦佩地点点头，说:“你们能从眼前之景联想开去，联系生活中的所见所感捕捉到自己的真实感受，有自己的思想，真棒!”

佳瑶说:“一开始我看到的是夏天的藤萝，刻之后，那藤萝变成奔涌的瀑布，上面的融成模糊一片，下面的却依旧各自奔流着，有的快，有的慢，有的还融到了别人的河道里，成了数十条小溪。”

“是啊，就好像每颗水珠选择了不同的人生道路，有的专注执着地闯出了一条路，有的还在犹豫彷徨迟迟不肯前，还有的干脆跟在别人后面跑。”杨元刚接着说。

【同样的一幅画面，在每个人心里映射出的是不同的样子和感觉，这就是人类想象力的魅力一独一无二;这就是观察和思考的美丽有不一样的发现。所有这一切的获得，都应归功于静心凝神、完全开放的自己。】

水干了，黑板又恢复了黝黑憨厚的样子。教室里的孩子们奋笔疾书，把几秒钟的记忆和想象用文字凝聚，写成一个个有趣的故事，或“小水滴历险记”之类的童话，或“难忘的一堂课”之类叙事散文，或“不一样的选择，不一样的人生”之类的夹叙夹议的文字…用自己喜欢的方式，记录那片流动的记忆。