我爱的第一个孩子，不是我的孩子，给“特别”的孩子特别的爱

“特教学校”用世俗的眼光去理解，似乎是一群残疾孩子的集中营，其实他们只是一群受到上苍特别照顾的“特别”的孩子，有一首歌的歌词中的这么一句“特别的爱给特别的’你”，他们需要关怀。

昨天学校由青年志愿者协会、爱心服务社等13个社团组成t持教学校，开展主题为“关爱特殊孩子，携手共同成长”的爱心公益活动。这次主题活动为特殊学校的小朋友们带去了丰富多彩的文艺表演，有诗歌朗诵、舞蹈、书法、绘画、手工艺品制作等，给“特别”的孩子特别的爱，让他们申去温暖的手，传递爱的力量，用爱心传递正能量，用爱心换真心。

这次主题活动达到了教育的目的，给学生们一次心灵的洗礼，让他们体会到：幸福生活，来之不易；战胜困难，需要勇气；若要成功，加倍努力；人生奋斗，坚持到底。

这次主题活动也达到了培养的目标，教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会生存，做“敢担当，想干事”的表率，做“能担当，会干事”的表率，做“善担当，干成事”的表率。

还记得2017年，学校举行元旦文艺晚会，当晚特别邀请了环江特教学校的孩子们出了一个节目，目的是给“特别”的孩子特别的爱。当晚他们的舞蹈，编排精简，舞姿优美，精彩绝伦，让人记忆犹新。孩子们彬彬有礼，开心快乐，他们不断举起大拇指，表示感谢。

这群“特别”的孩子，虽然他们看不见，但在他们的眼睛里，却是蔚蓝的天空；虽然他们听不见，但在他们的耳朵边，却是美妙的音符；虽然他们走不了，但在他们的脚下，却是健步如飞，腾空万里；虽然他们身心残疾，但在他们的心灵里，却是虚心从善，梦想飞翔，斗志昂扬。他们跟我们正常人一样，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，他们渴望自由、渴望生活、渴望快乐、他们渴望得到特别的爱。

束这次活动回校，一位年轻的女老师说“我爱的第一个孩子，不是我的孩子，而是今天的这些子”这句话既简朴又厚重，既平凡又伟大，体现了教育工作者的胸怀，体现了教育工作者对职业的执着，体现了教育工作者对学生伟大的爱。

爱心没有时间限制，爱心没有地域控制，爱心需要从我做起、从现在做起，让我们行动起来，传递爱心，让世界充满爱。