体育课团队游戏

游戏一:头上胯下交替传球

游戏方法:把队伍按照人数均等的分成若干组,,保证游戏的公平性,人数必须是相等的。分组完成,队与队之间相隔一定的距离,以纵路排好。排头学生每人手拿一只球,以老师的哨音为准,开始头上胯下交替传球,至队末的一位学生,重新回到队头,继续传递,直到队伍到达终点线。最先到达重点线的一组胜利。

体育课团队游戏

游戏二:木板卷

游戏方法:把队伍按照人数均等的分成若干组,保证游戏的公平性,人数必须是相等的

分组完成,队与队之间相隔一定的距离,以纵路排好。每队学生双手双脚支撑,排头学生每人手拿一只球,以老师的哨音为准,抬起一只手,将球滚至队友处,依次类推,至队末的一位学生,重新回到队头,继续传递,直到队伍到达终点线。最先到达重点线的一组胜利。

体育课团队游戏

游戏三:触摸标志物

游戏方法:, 一路纵队(4~5个)相隔放好。每队并排站立,以哨音为准,开始奔跑触及标志物,从第二个标志物开始触及,然后返回触及第一个,然后第三个,返回触及第一个,以此类推,完成后,与队友击掌继续游戏,直到所有队员全部完成,用时最短的队伍获得胜利

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页面更新:2024-06-17

标签:点线   哨音   纵队   均等   公平性   排头   游戏   体育课   美文   队友   队伍   人数   团队   距离   老师

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