语文老师爱上体育课

文/雪儿飘飘 图/雪儿飘飘

我54岁那年，恰好带的孩子们上二年级。那时，我是他们的班主任老师和语文老师。

九月的晴空，蓝汪汪的，仿佛你用手碰一下就会滴下水来。我兴奋地准备迎接新学期的开始。正在这时，学校通知我本学期除了做二年级班主任和语文老师外，还要兼二年级的体育课。我一下子懵了，新学期的奔劲一下子跑到了九霄云外。我顿时如泄了气的皮球，蔫了。我明年要退休了，老胳膊老腿的，怎么在操场上赛出孩子们体育课的风采？况且，教了三十二年语文课，从没带过体育，怎么办？恐慌，无助，闹得我内心烦闷。我去找领导，带不了体育课。领导说，人手不够，必须带。

我悻悻地回到办公室，对自己说，那就带吧！

第一节体育课，我带着孩子跑了两圈后，突发奇想，给孩子教起了中老年人健康操，孩子们不喜欢。就这样一节课过去了，孩子们都撅着小嘴。

我一向认为课堂是一个快乐的地方，孩子们这样，我心里也不痛快。学校里有一个年轻的体育老师，我们称呼他小王，才调来两年。我开始向他学习教体育。

一开始，他教了我一些体育课热身运动。这些运动，如压腿，摆臂，弯腰，弹跳等等，够我一节课训练了。果然，孩子们一节课下来都喊累。他们体能训练有了，可是缺少快乐。

因为我们没有体育课本，我从网上找了一些体育趣味游戏，如老狼老狼几点啦，小推车，木头人等，加入体育课中，孩子们高兴了，我也高兴了。

关于体育课，我还在探索，我开始学习球类。篮球，排球，足球。孩子们非常喜欢足球，有的孩子踢起足球来很像那么回事，他们会带球跑，踢球时脚步有力，我们的体育课就这样快乐起来了，我也快乐起来了，忘却了刚带时的不快。

后来，我把语文课和体育课结合起来上。春天来了，我们学了一篇题目为《找春天》的课文。这篇课文给我们体育课增添了新的乐趣。我们运动后自由活动时，竟在操场周围的草坪里找起了春天。那时，春寒乍暖，风并不友好，我们都穿着棉袄。孩子们发现了向阳的砖缝里的一棵小草就激动不已，说：我看见了春天，它躲在砖缝里。返青的柳条软软地碰到他们的额头，他们情不自禁地背起了《咏柳》。嘉怡同学竟捡起地上一根返青的软柳，说要插在土里，相信它一定会成为一棵树。我说，会的！你看我们多快乐！

这就是一个语文老师的体育课。我爱上了体育课，甚至胜于教了一辈子的语文课。如果，我五十四岁秋季的课堂，校长让我放弃语文，只教体育，我不会再彷徨郁闷。

我得出一个经验，凡事遇到了，静下心来，去学习，去研究，胜过一个人去苦闷彷徨。我们要在快乐里做事，让自己快乐，让他人快乐。我们每一个人都是一个快乐的元素，我们要“生产快乐”，要“寻找快乐”。