当人工智能开始抢你的工作，我们的孩子该如何应对未来？

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1997年，被认为是“有史以来最强棋手之一”的国际象棋大师加里·卡斯帕罗夫对战IBM的超级计算机“深蓝”，第六盘比赛仅走了19步，卡斯帕罗夫沮丧认输，整场比赛甚至不到一个小时就胜负已分。自那时起，世界上最厉害的国际象棋大师就已经不是人类了。

2011年，IBM的超级计算机“沃森”登上美国问答节目《危险边缘》，向获得过73次冠军的肯恩·詹宁斯发起挑战。当詹宁斯与另一位选手在全国观众面前被“沃森”被淘汰时，詹宁斯说”我就像80年代汽车工厂里的工人，站在流水线旁边，眼睁睁看着机器取代自己。“

人工智能、机器人、信息化……这些东西会越来越多地替代人类的大脑吗？有一个现象或许可以说明问题：在上个世纪90年代末，美国GDP依旧呈现上升趋势，中产阶级的收入却陡然下降，并且一路下行——此时，正值信息化时代到来，互联网在全世界开始普及，这或许说明，美国人正在雇佣更少的人，去创造更多的财富。

未来已来！我们应该让年轻人和孩子具备怎样的能力，才能拥有迎接未来和创造未来的力量？或许，教育是我们能为孩子铺就的唯一出路。如何教育？教育什么？谁来教育？已经是我们必须直面的问题。

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我们希望我们的孩子能接受什么样的教育？成长为什么样的人？

当我们表面上已经认可“考分不代表一切”，而实际上却总被周遭的一切裹挟着判断和行为，北京突破10万元每平的学区房就是例证。在教育这件大事上，即便大家都认可孩子们不应该早早开始上补习班学习，但看看教授家的孩子也上了，我们依旧会忐忑地跟上“不输在起跑线上”的步伐。知行合一在教育这件大事上千百次地拷问、考验着中国家长的内心。道理很简单，但是破局的途径确是最难的。

回顾现代标准化教育系统的建立，它发端于工业革命时期，距今已有约200年。这200年中，教育系统如同流水线一般，为全世界输送了一批又一批富有毅力和高度逻辑性，懂得遵守秩序的人才。但当秩序已经在以前所未有的速度被不断挑战、改变、重建的时候，传统的标准化教育，真的能为这样的未来提供充分的人才吗？

不能否认传统标准教育的价值和意义，相信在过去的200年中，现行的教育体系也一定做着改良。但是面对更快、更变化激烈的未来，我们一定也需要尺度更大、更多元的创新。

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有些人已经开始破冰。

芬兰教育部长Marjo Kyllonen认为，已经沿用200年的分科教育系统，为过去200年全球的人才教育做出了贡献，但目前我们更需要适合21世纪的教育体制。2015年，芬兰开始“破壁”原先的单一学科模式，改为“实际场景主题教学”。

同样在进行尝试的还有High Tech High charter school，这也是小编要为大家重点介绍的一所神奇的学校！这所已创办17年的美国特约中学上课不发课本、没有成堆的纸质作业、没有期中考、期末考，甚至没有固定的上课时间，上课就是做手工、进行小组讨论……老师们不会进行针对标准化测试的教学，但HTH学生们的标准化测试成绩不仅仍然比当地平均成绩高10%，学生们还拥有了极强的创意、批判性思维和团队合作精神。很多HTH毕业生，都进入了哈佛、斯坦福、MIT等世界一流名校……

写到这里，永远16岁的小编遥想当年高三与《五年高考·三年模拟》厮磨的日日夜夜，不禁悲从中来，觉得自己应该再晚生十几年，说什么也要挤进这所学校。

这所学校使用PBL（Project-Based Learning）项目教学法，老师没有统一的课纲，想教什么、教多少，完全由老师自己决定。学生只需要不断“创造”：在老师指导下做家具、设计机械、自己研究一段文明的兴衰原因，讲给老师听……考核采取的是Public Exhibition形式，你需要自定一个项目，用一学期的时间和同组搭档进行项目创作，你的期末总成绩，取决于展览日的项目展现，展览项目可以是自编自导的舞台剧、自己制作的机械模型、绘画和摄影作品等。害羞的女孩为了编排舞台剧发现了自己的导演天赋，进而变得开朗自信；时间管理能力较弱的男孩搞砸了展览，在短时间的挫败后，他最终重新完成了作品，收获了巨大的成就感和自信……这样的案例在这所学校里比比皆是。“看看这些自信活跃的孩子，他们和他们刚入学时迷茫的样子简直判若两人。”毕业典礼后，一位HTH的任课老师说道。

HTH的老师们相信“一个人的成就，来自于他创造的事情。我们最有价值的资产，已经从工业资本变为人力资本，这决定某个国家中产阶级的比重，决定哪些国家在创新。我们需要打造一个教育环境，让孩子理解世界是个有趣的地方。他们的工作是去了解它、探索它、改变它、推动它。到目前为止，计算机还没呈现出这些能力。”正如丹尼尔·平克所言：“世界将属于具有高感性能力的另一族群──有创造力、具同理心、能观察趋势，以及为事物赋予意义的人。我们正从一个讲求逻辑、循序性与计算器效能的信息时代，转化为一个重视创新、同理心，与整合力的感性时代。”

看完这个故事，你或许在遗憾无法近距离接触这所学校。但其实这所“好玩”的学校，已经被一位90后哈佛学霸带到了中国！在2017蔚来师者论坛上，蔚来教育创始人邢天骄将邀请HTH创始老师Mike Strong讲解HTH创新教育内容与教学方法探究。你还可以参加HTH的首次海外项目制教学法培训，并可获得在美国创新教育领域含金量极高的HTH限量教师培训证书。此外，来自哈佛大学、斯坦福大学等名校的知名学者及众多海内外教育专家也将莅临蔚来师者论坛，共同探讨最前沿的国际教育理念，更重要的是探讨分享实践的路径和方法。

如果你想做一个超前的教育者，蔚来师者论坛邀请你参与、加入。

活动基本信息

活动名称：2017蔚来师者论坛

活动主题：携手构建教育未来

活动时间：2017年11月4-5日 （论坛&培训）

活动地点：杭州师范大学仓前校区恕园7号楼500人厅

活动规模：500人

参会人员：学校及教育机构领导人和优秀教师代表

主办方：蔚来教育

协办方：云谷学校｜杭州师范大学｜新东方集团

蔚来师者论坛亮点有哪些？

亮点一：众多国际教育大咖将汇聚杭州

国际学校校长、国际课程专家、国际教师代表、国际教育集团代表……还有神秘嘉宾！

亮点二：顶级教育专家培训

来自哈佛大学教育学院，HTH创新教育研究院及加拿大瑞吉欧森林教育的专业培训内容。

亮点三：三大讲堂探究教师发展未来

▌创新讲堂

随着科技进步，大数据与人工智能的兴起，教育改革与创新也悄然到来。当人类知识与信息储存比不过人工智能的储存空间、反应速度和精准度的时候，人类的创新能力，独立思考能力，团队合作能力和国际视野成为了新的衡量标准。这些创新能力如何通过老师传授给学生，成为教师发展的新挑战。此次论坛邀请全球领先教育创新专家和老师与大家分享探索如何将创新思维带入校园和课堂。

▌国际讲堂

全球化进程已成为不可避免的大趋势，培养具有全球化视野的世界公民也成为教育的一个新目标。国际教师作为国际教育的中坚力量，成为教育热点。如何培养和成为具有国际化视野的教师成为教师教育及发展的又一重要话题。此次论坛邀请国际教师发展教育资深专家和实践者与大家分享全球化趋势下，教师教育及发展的国际化。

▌师者讲堂

一线教师与学生是教育中不可或缺的一部分。他们对于教育的真实理解与感悟对于教育改革起到关键作用。这次大会还有幸邀请到一线乡村教师，分享他们的教育实践。乡村教师身上体现的教育初心和对教育的热爱也值得所有教育工作者学习。

会议详细议程，请点击放大观看

在探索未来人才教育这条路上，我们与整个人类的命运相连。教育者，我们在蔚来教育论坛等你。

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